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fantômes de lumière - Cycle 4 | 21/02/2019 |
| Comment mettre en évidence le rôle de la lumière sur les volumes ? Quelle incidence peut avoir la lumière sur un portrait ? |
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| lumière, portrait, dessin, contraste, modelé, clair-obscur | ||
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Arts plastiques - Les émotions - tous niveaux, Cycle 3, cm1, cm2 | 14/12/2018 |
Traitement d’image à l’aide du logiciel Photofiltre dans le cadre d’un travail autour des émotions et des compétences psychosociales avec l’IREPS afin de créer des nouve ... |
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| portrait, cycle 3, émotion, photofiltre, photos, traitement | ||
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portrait en pied - 1ère L | 05/02/2018 |
| Comment s'approprier les enjeux du portrait en peinture ? |
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| portrait, citation, peinture, Vasari, Whistler | ||
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un portrait et ses humeurs - Cycle 3, 6ème | 06/03/2017 |
| L'écart peut-il etre source d'expression ? |
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| représentation, geste, outil, ressemblance, écart | ||
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à la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 1 : portrait de lecteur/lectrice - tous niveaux | 23/01/2017 |
| Cette séance permet de présenter le défi aux élèves, et à travers leur réflexion sur leurs pratiques de lecture, de leur faire réaliser leur por ... | ||
| réseau social numérique, Babelio, défi Babelio Ado+, identité numérique, traces numériques, usages responsables | ||
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C06 Guess who? | 02/04/2016 |
| Pistes d'exploitation pédagogique du jeu de société classique Guess who? en classe de langues vivantes au primaire : formulations visées, consignes pour l'ens ... | ||
| jeu classique, déduction, portrait, personnages, description, visage, jeux LV | ||
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