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accompagnement à la préparation de l'agrégation interne
session 2024
11 mars 2023
Présentation de l’accompagnement à la préparation de l'agrégation interne de Sciences Economiques et Sociales. - Lire la suite
accompagnement à la préparation du capes interne
session 2024
11 mars 2023
Présentation de l’accompagnement à la préparation du CAPES interne de Sciences Economiques et Sociales. - Lire la suite
un site sur la nomenclature socioprofessionnelle des PCS
8 mars 2023
Le site « www.nomenclature-pcs.fr » présente un large ensemble d’informations relatives à la nomenclature statistique des PCS. - Lire la suite
" Tech Alternance" salon de recrutement pour l'alternance dans l'industrie
3 mars 2023
Le salon « Tech Alternance » vise à rapprocher des entreprises, des organismes de formation et des candidats à l’alternance, du CAP au diplôme d’ingénieur, dans les domaines techniques et technologiques. - Lire la suite
ENS-SES : la lettre d'information
1 mars 2023
Pour informer des nouveautés du site, ENS-SES publie une lettre d'information selon un rythme mensuel. Cette lettre est publiée sur leur site, mais vous pouvez aussi vous y abonner pour la recevoir directement dans votre boîte mail. - Lire la suite
Parcours Citoyen et pratiques coopératives à l'aide de la Fresque Renaissance Ecologique.
1 mars 2023
le laboratoire d'innovation pédagogique sur l'Europe
La plateforme de ressources pédagogiques innovantes élaborées par des chercheur.se.s et des enseignant.e.s du secondaire
25 février 2023
Le LIPE est une plateforme numérique de diffusion de ressources pédagogiques innovantes produites à partir des programmes de recherches sur l’Europe en collaboration avec des spécialistes de l’éducation.
C’est aussi un laboratoire d’innovation, de création et de formation à destination des chercheur.se.s et des enseignant.e.s. - Lire la suite
publication de la charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques
25 février 2023
Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques
20 février 2023
Le ministère de l'Éducation nationale en collaboration avec la CNIL, l'ARCOM, le CLEMI et CANOPÉ propose une charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques, en lien avec la stratégie numérique 2023-2027. - Lire la suite
guide pour les parents dans un monde d'écrans
17 février 2023
conseils afin de bien accompagner les enfants sur les écrans fournis par deux associations spécialistes de la question des usages du numérique - Lire la suite
Le CERPEG propose des ressources sur la santé et la sécurité au travail dans les métiers du tertiaire
16 février 2023
Le CERPEG, Centre national de ressources pour l'enseignement professionnel en économie & gestion, propose des ressources sur la santé et la sécurité au travail pour former les jeunes à la prévention des risques professionnels dans les métiers du tertiaire. - Lire la suite
je filme ma formation
15 février 2023
2PMIA : en route pour obtenir un trophée au Grand Rex à Paris ! - Lire la suite
Conférence à deux voix sur "Richard III"
par Isabelle Beucher et Doriane Spruyt
13 février 2023
"J’ai préféré la mise en scène de "Richard III" par Thomas Ostermeier car j’ai eu peur pour la première fois au théâtre." (un élève en option théâtre à Nantes) - Lire la suite
la classe puzzle pour travailler l'oral
13 février 2023
Mettre en œuvre la pédagogie de la classe puzzle pour travailler l'oral. - Lire la suite
les Jéco lancent leur podcast !
13 février 2023
Éc(h)o Jéco vous propose d'aborder par thème (Environnement, Europe, Inflation, Pouvoir d'achat...) des sujets d'actualité à travers les conférences des Journées de l'Économie (triées et montées pour être agréables à l'écoute). - Lire la suite
Stratégie du numérique pour l'éducation 2023-2027
13 février 2023
La stratégie numérique pour l'éducation 2023-2027 repose sur une série de mesures pour renforcer les compétences numériques des élèves et accélérer l’usage des outils numériques pour la réussite des élèves. - Lire la suite
défi littéraire Babelio
12 février 2023
le défi littéraire Babelio propose via les réseaux sociaux des discussions autour d'œuvres de la littérature jeunesse. Voici sous forme d'infographie le bilan de l'édition 2021-2022 et des pistes pédagogiques pour l'année scolaire 2022-2023. - Lire la suite
BD : Voyage au centre du microbiote
6 février 2023
BD parue en 2022 aux éditions Delcourt en partenariat avec l'INSERM dans un rôle de conseiller scientifique. - Lire la suite
magazines INSERM
6 février 2023
récapitulatif d'articles scientifiques portant sur la santé humaine - Lire la suite
programme national nutrition santé 2019-2023
6 février 2023
actualisation des repères sur l’alimentation, l’activité physique et la sédentarité présentée par Santé publique France. - Lire la suite
analyse socio-historique des prescriptions en matière de rencontres avec l’œuvre.
Isabelle Claverie
5 février 2023
pour une didactique actualisée des arts plastiques : un modèle hybridé
Christian Vieaux, IGESR arts plastiques
5 février 2023
Quels ancrages et quelles approches, aujourd'hui, pour une didactique davantage au service des apprentissages ? - Lire la suite
OGM en établissements scolaires : nouvelle règlementation
20 janvier 2023
vidéo du 3RB sur la démarche administrative pour la demande ou l'utilisation d’organismes génétiquement modifiés - Lire la suite
Capytale
17 janvier 2023
Capytale est un service de partage d’activités de codage accessible à partir d’un navigateur Web. - Lire la suite
Echelle descriptive des niveaux de maîtrise des compétences de la grille nationale
17 janvier 2023
Echelle descriptive des niveaux de maîtrise des compétences de la grille nationale centrées sur le degré d'autonomie de l'élève. - Lire la suite
rencontre d'auteure avec des élèves de Bac Pro ASSP
13 janvier 2023
témoignage de Fiona Lauriol auprès des élèves de 1ère Bac Pro ASSP - Lire la suite
risques biologiques sur les lieux de travail
8 janvier 2023
brochure de l'INRS paru en octobre 2022 - Lire la suite
méfiez vous des tests génétiques en ligne
6 janvier 2023
vidéo témoignage sur les risques liés aux tests génétiques en ligne - Lire la suite
FAQ "Grand oral" - Enseignants (MAJ oct 2022)
Questions / réponses pour les enseignants sur les modalités de préparation de l’épreuve, son déroulement et ses attendus
4 janvier 2023
Foire aux questions du Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports à destination des enseignants (mis à jour en octobre 2022). - Lire la suite
FAQ "Grand oral" - Jury (MAJ oct 2022)
Questions / réponses pour le jury du Grand oral
4 janvier 2023
Foire aux questions du Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports à destination des jurys (mis à jour en octobre 2022). - Lire la suite
guide pour le jury du Grand oral (MAJ oct 2022)
Le guide du Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
4 janvier 2023
Guide du Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports à destination des jurys (mis à jour en octobre 2022). - Lire la suite
Construire les compétences transversales en lycée professionnel grâce au chef d’œuvre
3 janvier 2023
Deux enseignants de lycée professionnel qui souhaitent valoriser les élèves dans leurs parcours de formation et créer des situations motivantes qui les impliquent ont développé les compétences transversales dans leurs classes de lycée professionnel, notamment par le biais du nouveau dispositif du chef d’œuvre où ils interviennent ensemble. De fait, comment les enseignants construisent-ils les compétences transversales dans cette perspective de projet liée à la réalisation d’un chef d’œuvre ? - Lire la suite
Droit à l'image
3 janvier 2023
Modèles d'autorisation à l'enregistrement de l'image/voix - Lire la suite
Expérimentation du conseil de classe vers le conseil à l'élève
Un Graf (Groupe recherche action formation) dans le bassin Ancenis
3 janvier 2023
Réflexion sur la rénovation du conseil de classe pour le centrer sur le conseil à l'élève. - Lire la suite
L'attention et la mémorisation des élèves en classe
3 janvier 2023
Madame Rivallin, enseignante de physique-chimie au sein du collège d’Avrillé dans le Maine-et-Loire, a été marquée par la difficulté des élèves pour fixer leur attention et se mettre réellement au travail ainsi que par leurs difficultés à mener un travail de fixation-mémorisation des connaissances. Son questionnement professionnel a alors été le suivant : comment permettre aux élèves d’être plus attentifs et de mieux mémoriser afin de progresser réellement et efficacement dans leurs apprentissages ? - Lire la suite
Laisser les élèves entreprendre pour les aider à apprendre
3 janvier 2023
Karine Pagé enseigne l’économie et la gestion commerciale aux élèves de bac pro Métiers du commerce et de la vente au lycée Nelson Mandela à Nantes. Depuis 2015, elle pratique une pédagogie fondée sur une approche empirico-inductive. Elle place ses élèves dans une situation professionnelle concrète où ils vont s’approprier par eux-mêmes ou en coopération ce qu’ils doivent apprendre. En prenant le rôle de guide, elle les accompagne pour développer leurs compétences. Quelle mise en œuvre dans la classe ? En quoi sa démarche participe-t-elle à médiatiser leurs savoirs ? - Lire la suite
L’enseignement inclusif du latin et du grec en classe de Segpa
3 janvier 2023
Au collège Ernest Renan à Saint-Herblain, établissement en éducation prioritaire, l'équipe pédagogique porte un projet ambitieux à destination des élèves de la Segpa (Section d'enseignement général et professionnel adapté). L'enseignement du latin et du grec y est inscrit au programme d'enseignement. Mme Guérin-Besnier, professeure de Lettres classiques et M. Plu, enseignant spécialisé, enseignent en co-animation le latin, aux élèves de cinquième dans une classe mixte incluant élèves de Segpa et de classe ordinaire. Mme Robic, professeure de Lettres classiques, initie quant à elle, le grec, aux élèves de troisième Segpa et des classes ordinaires en co-animation également avec M. Plu. Cet enseignement des LCA (Langues et cultures de l'antiquité) s'inscrit dans un projet plus global d'inclusion.
Comment l'enseignement des LCA en classe de Segpa devient un levier d'inclusion au sein du collège ? - Lire la suite
Pays de la Loire - Cap sur les métiers
Big Bang de l’Emploi 2023
3 janvier 2023
La région Pays de la Loire organise son premier Big Bang de l'Emploi en mars 2023. Les jeunes sont invités à plonger dans l'univers des métiers, qui font la richesse et le dynamisme du territoire, lors d'un événement original avec des animations. - Lire la suite
Transformer l’espace classe pour favoriser la communication et la coopération des élèves
3 janvier 2023
Deux enseignantes d’histoire-géographie certifiées DNL (Discipline non linguistique) du lycée Renaudeau de Cholet ont observé que leurs élèves, plutôt en réussite par ailleurs, se montraient souvent très passifs, en retrait, tant dans leur attitude que dans leur mise en activité. À partir de ce constat, elles ont décidé de convertir une salle de classe en un “laboratoire d’innovations”, faisant le pari que cela modifiera leurs pratiques et la posture des élèves. Comment transformer l’espace de la classe, au lycée, pour mieux faire travailler les élèves en développant collaboration et communication entre eux ? - Lire la suite
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