Lettres

Enseignement général

Divers

Rapport détude : les adolescents et leurs pratiques de l'écriture

Du 14 décembre 2023 au 17 décembre 2024

L’écriture, ses pratiques et leur apprentissage réinvestissent aujourd’hui le champ du débat public, celui-ci ayant été durablement monopolisé par les problématiques concernant la lecture. Très peu de données étaient donc jusqu’ici disponibles concernant les pratiques d’écriture des adolescents contemporains trop souvent assimilés à des consommateurs passifs de contenus vidéo. Récusant cet a priori, l’association Lecture Jeunesse, qui promeut l’articulation entre lecture et écriture, a initié dès 2022 une enquête quantitative auprès de 1 500 jeunes français âgés de 14 à 18 ans 2 , complétée par une enquête qualitative constituée de 50 entretiens individuels auprès de ce même public. Le présent rapport intitulé Les adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture ? entend donc combler en partie un vide de données.

Retrouvez ici le rapport (INJEPR-2023/12) : Les adolescents et leurs pratiques
de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture ? (par Christine Mongenot, chargée de mission scientifique Lecture Jeunesse ; Anne Cordier, professeure en sciences de l’information et de la communication)

haut de page