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évaluations formatives sur les signaux

mis à jour le 23/12/2022


évaluation signaux

trois évaluations formatives d'entraînement suivi de l'évaluation finale sur le thème de "Des signaux pour observer et communiquer" en cycle 4.

mots clés : cycle 4, enseigner, évaluer, formative, compétence, signaux, boucle, évaluation


Un exempe de boucle évaluative 

Avant chaque évaluation sommative, trois activités d'entraînement autocorrectives sont disponibles pour que les élèves s'entraînent. Lorsqu'ils passent l'évaluation correspondante, ils sont entraînés. Il y a deux issues à l'évaluation sommative: 
  • ils atteignent le niveau satisfaisant dans les deux domaines (1.3 et 4). L'évaluation prend un statut certificatif et valide le thème travaillé.

  • ils n'atteignent pas le niveau satisfaisant dans les deux domaines. L'évaluation prend un statut formatif et les élèves pourront se réentraîner pour la passer à nouveau soit pendant l'année soit une autre année du cycle.
L'objectif est bien de valider pour tous les élèves, l'ensemble des thèmes travaillés. Lorsqu'un élève valide précocement l'une des évaluations, il a le choix de travailler sur une autre évaluation dans un autre thème ou de se confronter à une tâche complexe sur le thème validé. 

Evaluation formative N°1 


Evaluation formative N°2



Evaluation formative N°3



Evaluation sommative




 
 
auteur(s) :

Stéphane Gort, Flavien Laforgue

information(s) pédagogique(s)

niveau : Cycle 4

type pédagogique : évaluation, sortie pédagogique

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes : Niveau : Cycle 4 
Thème : 

  • Des signaux pour observer et communiquer
Notions et contenus :
  • Lumière : sources, propagation, vitesse de propagation
  • Décrire les conditions de propagation d’un son.
  • Relier la distance parcourue par un son à la durée de propagation.
  • Vitesse de propagation du son

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physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes