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physique chimie

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Eléa : Perception du son en classe de seconde

mis à jour le 26/11/2024


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Ce parcours hybride associant des activités expérimentales en classe et en autonomie à la maison propose d’accompagner les élèves dans la construction de la notion de perception d’un son au programme de seconde.

mots clés : éléa, parcours, seconde, physique, chimie, crcn-2.2, crcn-3.1, crcn-5.2, CRCN


 
 La ressource
 

Ce parcours crée sur Eléa, vient en complément des contenus et exercices réalisés en classe sur la notion de "Perception d'un son" :
 
  • Il permet de mettre des ressources à disposition comme support d’activité expérimentale par exemple et propose une remise en groupe du compte rendu numérique autour des notions de période, fréquence.
  • Il propose une vidéo interactive au format h5p pour la notion de niveau d’intensité sonore. Tutoriel disponible ici.
  • Il propose des exercices interactifs autocorrectifs (avec feedback) pour une réappropriation des notions
Un exercice bilan permet de mettre en lien les notions et de travailler les compétences orales avec un rendu de devoir.
 
Tout en travaillant les notions physiques de hauteur, de timbre et d'amplitude d'un son, l'élève développera ses compétences numériques.

informationCette ressource peut être tester et télecharger
sur la platerforme nationale du "réseau des concepteurs" en passant par la plateforme éléa et en cliquant sur le bouton "réseau des concepteurs", puis en ajoutant les mots clés qui correspondent.
accèder au RDC
ou en accèdant directement à l'équipe des webmestres de physique chimie Nantes sur la plateforme nationale du "réseau de concepteurs" en cliquant sur le lien suivant : https://concepteurs.apps.education.fr/course/view.php?id=211, puis sur conception.

CRCN 3.1
5.2 Évoluer dans un environnement numérique
 

 
 
 Aperçu en images
 
 
Si vous rencontrez des difficultés avec cette ressource, merci d'envoyer un message aux webmestres via le formulaire suivant :
contact webmestre
 
auteur(s) :

AUDUREAU Adeline

information(s) pédagogique(s)

niveau : 2nde

type pédagogique : démarche pédagogique, scénario, séquence

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe, salle multimedia

référence aux programmes : Niveau : Lycée, 2nde Thème :  Ondes et signaux

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physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes