arts plastiques - InSitu

espace pédagogique > disciplines du second degré > arts plastiques > enseignement > leçons

stagiaire 4

mis à jour le 20/03/2013

Analyser sa leçon, vérifier la cohérence de son dispositif.

mots clés : stage, évaluation, compétences, didactique

1ière étape:
décortiquer sa leçon, repérer les liens entre questions, dispositif, objectifs, références et évaluation.

questions soulevées
- qu'est-ce que représenter ?
- choix des techniques, supports, outils
- comment rendre compte des qualités de la bouteille ?
- comment tirer parti des qualités des matériaux?
- comment dessiner sans crayon ?
- ressemblance, écart avec le modèle

objectifs de la séance
- apprendre à faire des choix
- apprendre à aller à l'essentiel
- dessiner sans crayon

- tirer parti des matériaux pour engager une démarche
- exploiter différents modes de représentation
- expérimenter des techniques variées

programme
classe de sixième
- l'objet et ses réalisations plastiques
- l'objet renvoie à l'expérience sensible des élèves

apprentissages envisagés
tirer parti des matériaux pour engager une démarche
- exploiter différents modes de représentation
- expérimenter des techniques variées

dispositif
une bouteille d'eau en plastiques transparent est posée devant les élèves

les élèves disposent d'une série de petits papiers formats A6 :
papier kraft brun
papier claque
papier machine blanc
papier serpente blanc
papier noir

Avec les matériaux et outils à votre disposition, faites plusieurs représentations de cette bouteille, en changeant de support et de manière de faire

évaluation
affichage des réalisations
- notion d'écart

références artistiques
- Matisse , dessiner sans crayon
- Picasso, Laurens, ressemblance, écart

traces pour les élèves
- fiche questionnaire

2 ième étape
aller à l'essentiel, échanger sur la cohérence de la préparation

fiche remplie par l'auteur de la leçon

les propositions d'un petit groupe de collègues stagiaires

auteur(s) :

stage "évaluations" 2012/2013

ressource(s) principale(s)

	stage "évaluations" 2012/2013	26/03/2013
	quelques étapes des questions soulevées lors du stage
	évaluation, notation, compétence, stage, didactique	annick guérive, colette baconnais

documents complémentaires

le travail sur la leçon pendant le stage

une étape de la leçon en construction les documents remis aux élèves 1 2 3

haut de page

arts plastiques - InSitu - Rectorat de l'Académie de Nantes