éducation physique et sportive

Les sollicitations sont multiples, les réunions aussi, le temps vient à manquer. La reconnaissance de ses pairs, y compris de sa direction, est plus souvent liée au « visible », c'est à dire l'activité en dehors de la classe, plus qu'au « moins visible », et peut-être aussi au plus spécifique, c'est à dire l'activité dans la classe.

Pourtant, l'enseignant est avant tout, enseignant dans sa classe. Si l'idée n'est pas l'invitation à ne pas s'engager en dehors de classe, le message veut réaffirmer l'importance de la qualité des pratiques d'enseignement dans la classe. Cet article prend comme focales deux étapes essentielles, deux niveaux d'exercice de l'expertise professionnelle, dans le contexte évolutif du système éducatif, pour repréciser la mission du professeur dans sa classe, de la conception à la mise en œuvre de l'enseignement, au plus près des élèves.