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mis à jour le 31/08/2021
Une proposition élaborée dans le cadre du GRAF (Groupe de Réflexion Action-Formation); Il s'agit pour les élèves de construire une réponse en percevant les continuités et les ruptures de l’évolution de la place et des droits des femmes dans la société française depuis 1945.
mots clés : Parité, représentativité, institutions, régime politique, Trente Glorieuses, société de consommation, société de loisir, protection sociale, niveau de vie, charge mentale, genre, féminisme, stéréotype, contraception, interruption volontaire de grossesse.
Valérie Lejeune, lycée Honoré d'Estienne d'Orves de Carquefou
éditeur(s) :Elsa Goujard, webmestre académique HGEMC
niveau : Terminale
type pédagogique : compétences
public visé :
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes