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Malbââ : les différentes étapes du projet

Étape 1 :

  • Choix du thème;  confrontation des idées.

  • Définition des objectifs avec les élèves.

  • Construction d'un échéancier.


 

Étape 2 :

  • Recherche documentaire en vue de réaliser une exposition sur l'Afrique

  • Élaboration des panneaux


 

Étape 3 :

  • Traitement et mise en forme de l'information

  • Réalisation de panneaux, exposés dans le hall du lycée


Étape 4 :

  • Réalisation d'un travail documentaire sur le marché du livre



Étape 5 :

Enquête sur les comportements de lecture :

  • Élaboration du questionnaire

  • Saisie sur le logiciel Sphinx

  • Détermination d'un échantillon

  • Passation du questionnaire (élèves des établissements Castelbriantais et adultes présents à la porte ouverte du 13 mars)

  • Dépouillement

  • Exploitation des résultats sur Excel



Étape 6 :

  • Rencontre avec les lycéens des Savarières et de Chassagne travaillant sur le même thème que nous

  • Intervention de l'association « Mémoire d'Outre-mer »

  • Rallye de découverte dasn les rues de Nantes pour découvrir les lieux de mémoire du commerce triangulaire.


Étape 7 :


  • Rencontre avec les lycéens des Savarières et de Chassagne travaillant sur le même thème que nous

  • Intervention de l'association « Mémoire d'Outre-mer »

  • Rallye de découverte dans les rues de Nantes pour découvrir les lieux de mémoire du commerce triangulaire.



Étape 8 :



  • Atelier d'écriture avec l'intervention d'un écrivain : 5 séances de 3 heures


Étape 9 :



Semaine banalisée : fabrication d'un livre d'art avec l'aide de l'écrivain typographe :

  •  Fabrication de la maquette ; réalisation des illustrations ; choix du titre.

  • Composition et tirage  à l'aide d'une presse

  • Gravure sur métal, sur bois et sur linot


Étape 10 :


Réalisation d'une œuvre d'édition courante :


  • Commercialisation du recueil

  • Prospection ( recherche de sponsors)

  • Détermination du prix

  • Animations dans les grandes surfaces castelbriantaises : vente du livre.


Étape 11 :


Création d'un spectacle :


  • Mise en scène de l'histoire avec l'aide d'un intervenant théâtre.

  • Ballet africain réalisé avec l'enseignante d'EPS.



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Lettres - Rectorat de l'Académie de Nantes