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mis à jour le 09/05/2013
Comment apprendre aux élèves à organiser leur prise de parole ? Comment leur faire comprendre le principe du sommaire ?
mots clés : diaporama, tice, oral, exposé, carte mentale, camescope, e-lyco, blog, porte-documents
ce que je sais, les questions que je me pose (mes hypothèses)
Guillot Christelle, enseignante de lettres modernes au collège Sophe Germain - Nantes
niveau : Collèges tous niveaux
type pédagogique : activité de recherche, démarche pédagogique, scénario, séquence
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe, salle multimedia
référence aux programmes :
Lettres - Rectorat de l'Académie de Nantes