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L'addition s'il vous plait
mis à jour le 01/05/2008
Le tableur pour résoudre des problèmes d'arithmétique (somme d'entiers) et conjecturer des formules qui répondent à ces problèmes.
mots clés : tableur, tice, CRCN, arithmétique
Présentation du document
Ce document illustre à travers l'étude d'un exemple, l'intégration des TICE dans l'enseignement des Mathématiques.
Vous trouverez dans le fichier "scénario", entre autre, un descriptif complet de l'activité, de ses objectifs et un compte rendu d'expérimentation.
Vous trouverez dans le fichier "scénario", entre autre, un descriptif complet de l'activité, de ses objectifs et un compte rendu d'expérimentation.
Enoncé
Le tableur est utilisé pour calculer des sommes
1) Des sommes d'entiers consécutifs
Par exemple 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 97 + 98 +99 +100
2) Des sommes d'entiers impairs consécutifs
Par exemple la somme des entiers impairs inférieurs à 100
3) Des sommes des cubes d'entiers particuliers
Par exemple la somme des cubes des entiers inférieurs ou égaux à 50
1) Des sommes d'entiers consécutifs
Par exemple 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 97 + 98 +99 +100
2) Des sommes d'entiers impairs consécutifs
Par exemple la somme des entiers impairs inférieurs à 100
3) Des sommes des cubes d'entiers particuliers
Par exemple la somme des cubes des entiers inférieurs ou égaux à 50
Consignes
Les élèves ont à leur disposition papier, calculatrice et tableur pour résoudre les problèmes décrits ci-dessus
Objectifs
Utiliser les fonctions de calcul algébrique d'un tableur pour résoudre des problèmes d'arithmétique.
Conjecturer des formules.
Développer la prise d'initiatives, l'anticipation, la curiosité, la créativité.
Conjecturer des formules.
Développer la prise d'initiatives, l'anticipation, la curiosité, la créativité.
information(s) pédagogique(s)
niveau : 3ème
type pédagogique : scénario, séquence
public visé : enseignant
contexte d'usage : salle multimedia
référence aux programmes :
documents complémentaires
| production d'élève1 |
 un premier exemple de production d'élève |
| production d'élève2 |
|
un second exemple de production d'élève |
| le scénario complet |
 le scénario complet |
mathématiques - Rectorat de l'Académie de Nantes