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MOAL Audacity Tracker #MonOrdiAuLycée avec Audacity ou Tracker  - 2nde 30/03/2022
Les élèves de seconde ont tous été dotés d’ordinateurs, ce nouvel équipement peut permettre de repenser les tâches numériques demandées au ...
Seconde, #MonOrdiAuLycée, lycée, audacity, son, fréquence, tracker, référentiel, chronophotographie, numérique, CRCN, crcn-3.2
Prisme Dispersion de la lumière  - 2nde 29/03/2022
Les élèves découvrent la dispersion de la lumière par un prisme, la notion de lumière polychromatique et monochromatique est abordée. Ils réalisent ens ...
seconde, physique, optique, dispersion, prisme, CRCN, crcn-2.2, crcn-3.2
Spectre Les sources de lumière  - 2nde 29/03/2022
Les élèves découvrent les spectres de différentes sources. Ils observent le spectre d’une lampe de luminothérapie et constatent que la lumière émise co ...
2nde, physique, spectre d’émission, source de lumière
Théière Température d’un système incompressible au cours du temps  - Terminale S, Terminale 29/03/2022
Comment décrire l’évolution temporelle de la température d’une boisson chaude par un modèle mathématique et prédire la durée de refroidissement n&eacut ...
terminale, spécialité, PC, Loi de refroidissement de Newton, transferts, thermiques, convection, équation, différentielle, CRCN, crcn-1.2, crcn-1.3, crcn-5.2
LogoMOAL #MonOrdiAuLycée : utiliser un outil de carte heuristique pour structurer les connaissances  - 2nde 28/03/2022
Les élèves de seconde sont tous dotés d’ordinateurs, ce nouvel équipement peut permettre de repenser la structuration des connaissances - ici un exemple autour du chapitre ...
Seconde, #MonOrdiaulycée, lycée, carte, heuristique, entité, chimique, numérique, CRCN, crcn-3.2
pH pH : différencier avec un logiciel de vote  - 5ème, 4ème, 3ème, Cycle 4 28/03/2022
une évaluation diagnostique ou formative sur le pH suivie d'une activité différencié en fonction des résultats.
Cycle 4, 5ème, pH, évaluation, diagnostique, différenciation
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