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InSitu - septembre 2015 - 1%

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1% artistique dans les établissements scolaires
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kiesler et la maison sans fin - 2nde25/08/2015

Comment sculpter une forme « ouverte, dynamique, organique et instable » ?


peinture sans trace - Cycle 425/08/2015
La disparition du geste de l'artiste est-elle possible dans une œuvre?

de la vignette au grand format - 3ème25/08/2015
Comment passer d'une case de bande dessinée à un espace pictural ?

 
 



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