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éducation physique et sportive

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déclinaison du socle commun en EPS

mis à jour le 02/12/2011


projet20

L'équipe des enseignants d'EPS du collège PAUL DOUMER à Nord sur Erdre (44) a cherché à intégrer dans sa réflexion sur le projet pédagogique certains éléments relevant du socle commun.
La démarche logique a consisté en plusieurs étapes :

1 - pour chacune des 7 compétences du socle commun, faire le lien entre compétences propres du programme EPS, APSA retenues dans la programmation et items privilégiés.


2 - répartir les items par niveau d'enseignement en privilégiant l'entrée par les compétences méthodologiques et sociales et de préciser pour chaque APSA retenues, les critères d'évaluation pertinents
 

3 - poser les éléments d'une mise en oeuvre d'un dispositif de validation
 

4  - créer une fiche de suivi des acquisitions des élèves.

mots clés : socle commun, évaluation, collège


 
 

information(s) pédagogique(s)

niveau : Collèges tous niveaux

type pédagogique :

public visé : non précisé

contexte d'usage :

référence aux programmes :

fichier joint

taille : 163 ko ;

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