éducation physique et sportive
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accompagnement personnalisé au collège
AP au collège
L’accompagnement personnalisé (AP) a pour objectif d’aider les élèves à apprendre et à progresser.
Selon leurs besoins, les élèves pourront aborder des notions et concepts difficiles à assimiler pour eux, consolider et approfondir des compétences notamment du socle commun.
L’AP est présent en cycle 3, cycle de consolidation et en cycle 4, cycle des approfondissements.
Projet AP collège - démarche de construction (document PDF 28 pages)
Selon leurs besoins, les élèves pourront aborder des notions et concepts difficiles à assimiler pour eux, consolider et approfondir des compétences notamment du socle commun.
L’AP est présent en cycle 3, cycle de consolidation et en cycle 4, cycle des approfondissements.
Projet AP collège - démarche de construction (document PDF 28 pages)
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AP - dispositions réglementaires
Fiche PDF DGESCO - septembre 2015
des documents de travail
- Fiche projet : repérage des besoins
- Fiche projet : repérage des besoins (2)
Fiches diagnostic et de mise en œuvre - Nathalie Dupré – IA-IPR HG
- AP cycle 3 et 4 besoins et acquis des élèves
- AP cycle 3 étape 2 : mise en œuvre pédagogique
démarches
- AP niv 6e exemple de mise en œuvre
des exemples
AP Cycle 3 : langue vivante
AP Cycle 3 : le français à l'écrit
AP Cycle 3 : S.V.T.
AP Cycle 3 : Vivre ensemble, la classe !
AP 4ème : langue Vivante
AP 3ème : Langages scientiques
AP Cycle 4 : Éducation musicale
AP Cycle 4 : Les langages scientifiques (3ème)
AP Cycle 4 : Arts plastiques
AP Cycle 4 : Français
AP Cycle 4 : Mathématiques
AP Cycle 4 : E.P.S. (le tempo)
AP Cycle 4 : Histoire-géographie
des notes explicatives DGESCO
éducation physique et sportive - Rectorat de l'Académie de Nantes