histoire-géographie-citoyenneté
s'identifier
portail personnel ETNA
espace pédagogique > disciplines du second degré > histoire-géographie
Ressources 3e histoire
mis à jour le 26/10/2021
mots clés : collège, histoire, 3e
Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale
 | Enseigner le génocide des Arméniens en classe de 3ème - 3ème | 10/01/2025 |
| Cette démarche proposée dans le cadre du stage de formation : « Pouvoirs, États et religions : une approche sur le temps long » (18/04/2024) vise à donner des c ... | ||
 | Commémoration du génocide des Arméniens - tous niveaux | 03/03/2023 |
| Des ressources concernant l'enseignement et la commémoration du génocide des Arméniens | ||
 | des ressources disponibles pour enseigner la Grande Guerre - tous niveaux | 30/06/2022 |
| De nombreuses ressources sont disponibles sur l'espace pédagogique. | ||
 | Croiser histoire et oeuvres de fiction : la 1ère Guerre mondiale dans "Au revoir là-haut" (roman, BD, Film) - tous niveaux | 29/06/2022 |
| Dans le cadre de l'étude de la 1ère Guerre mondiale en classe de 3ème, croiser les approches historique, littéraire et cinématographique à partir de l'oeuvre ... | ||
 | le génocide des Arméniens - 1ère, 3ème | 28/04/2020 |
| Une proposition élaborée dans le cadre du GARD, groupe académique de réfléxion disciplinaire, et déclinée pour le collège et le lycée : & ... | ||
 | lettres croisées de la Grande Guerre - Cycle 4, 3ème | 03/11/2017 |
| Les élèves rédigent des lettres croisées entre une soeur à l'arrière et son frère, soldat au front. Mobilisation des connaissances, réflexion su ... | ||
Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres
Les démocraties dans l'entre-deux guerres: le cas de la France. - tous niveaux, 3ème 02/03/2024 Il s'agit d'une ressource permettant une approche de la dimension politique de la crise des années 1930 en France, et la réponse qui lui est apportée avec le Front Populaire. La d ...
Histoire des Arts - L'art au service des idéologies totalitaires - 3ème 30/06/2022 A travers une démarche d'Histoire des Arts, comprendre les liens entre arts et idéologies totalitaires dans les années 1930-1940
le totalitarisme / les totalitarismes - 3ème, Lycée tous niveaux 01/11/2019 De l'apparition de l'adjectif italien, totalitario, à l'emploi actuel du terme totalitarisme au pluriel, la naissance et la définition d'un concept au coeur des programmes du collè ...
la Königsplatz à Munich, un lieu au coeur du national-socialisme - Cycle 4, 3ème 31/12/2018 Une proposition de scénario pédagogique permettant de rappeler quelques étapes de la montée du nazisme et d’aborder la question de la mise en scène du nazisme et ...
concept d'Etat à construire en 3e - 3ème, Cycle 4 10/06/2016 proposition de la construction du concept d'Etat en 3e
février 1934 : la République en péril ? - 3ème 17/05/2011 Les évènements du 6 février 1934 constituaient-ils un coup d'Etat ? Pourquoi le contexte a-t-il pu favoriser cette interprétation ? Quelles crises révèlent le ...
| Les démocraties dans l'entre-deux guerres: le cas de la France. - tous niveaux, 3ème | 02/03/2024 |
| Il s'agit d'une ressource permettant une approche de la dimension politique de la crise des années 1930 en France, et la réponse qui lui est apportée avec le Front Populaire. La d ... | ||
| Histoire des Arts - L'art au service des idéologies totalitaires - 3ème | 30/06/2022 |
| A travers une démarche d'Histoire des Arts, comprendre les liens entre arts et idéologies totalitaires dans les années 1930-1940 | ||
| le totalitarisme / les totalitarismes - 3ème, Lycée tous niveaux | 01/11/2019 |
| De l'apparition de l'adjectif italien, totalitario, à l'emploi actuel du terme totalitarisme au pluriel, la naissance et la définition d'un concept au coeur des programmes du collè ... | ||
| la Königsplatz à Munich, un lieu au coeur du national-socialisme - Cycle 4, 3ème | 31/12/2018 |
Une proposition de scénario pédagogique permettant de rappeler quelques étapes de la montée du nazisme et d’aborder la question de la mise en scène du nazisme et ... | ||
| concept d'Etat à construire en 3e - 3ème, Cycle 4 | 10/06/2016 |
| proposition de la construction du concept d'Etat en 3e | ||
| février 1934 : la République en péril ? - 3ème | 17/05/2011 |
| Les évènements du 6 février 1934 constituaient-ils un coup d'Etat ? Pourquoi le contexte a-t-il pu favoriser cette interprétation ? Quelles crises révèlent le ... | ||
La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement
Enseigner la Deuxième Guerre Mondiale à l'aide d'un plan de travail - 3ème 18/06/2023 Une proposition élaborée dans la cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) et portant sur le thème 1 du programme d’histoire de 3ème : L ...
the education for death ou le nazisme vu par les studios Disney - 3ème 29/06/2022 Comment les studios Disney expliquent-ils l'embrigadement nazi à travers un dessin animé (1943) ? Une proposition en HDA en classe de 3ème
Stalingrad, un exemple de guerre d'anéantissement - tous niveaux, 3ème 22/04/2022 Il s'agit d'une ressource permettant d'aborder le concept de guerre d'anéantissement à travers l'exemple de la bataille de Stalingrad.
Ce travail p ...
La réalité dans les œuvres de fiction: l'exemple de la Liste de Schindler - tous niveaux, 3ème 07/01/2022 Il s'agit d'une activité d'Histoire des arts, qui s'intègre bien dans la séquence "La Seconde Guerre Mondiale: une guerre d'anéantisseme ...
Découvrir la Shoah à partir de l'encyclopédie en ligne de l'USHMM - Cycle 4, 3ème 14/02/2021 Il s'agit d'une petite activité permettant aux élèves de découvrir en autonomie les différentes étapes de la Shoah, à partir du site de l'USHMM "E ...
les génocides - tous niveaux, 3ème, Lycée tous niveaux 15/05/2019 Concept présent tant au collège qu'au lycée, les génocides sont un marqueur de notre ère contemporaine.
Définir, caractériser et questionner cette ...
"je ne suis pas entrée en Résistance, j'étais résistante" : Lucie Aubrac - tous niveaux, 3ème 23/01/2018 Dans le cadre d'un EPI intitulé "histoire de femmes - 20ème - 21ème siècles", l'analyse du parcours de Lucie Aubrac durant et après la Seconde guerre mondi ...
Jeanne Letourneau ; témoigner par les arts de la déportation et de l'univers concentrationnaire - 3ème 10/01/2018 Il s'agit ici de présenter un travail mené en collaboration avec le professeur d'Arts Plastiques, Sandra Georget, à la suite d'un atelier hors les murs du Mémorial de la Sh ...
Shoah : le génocide des juifs - 3ème 30/12/2016 À travers l’exemple d’une petite fille juive, arrêtée tout près de chez nous en 1942, il s’agit de faire comprendre aux élèves la mise en oeuvre du géno ...
histoire des arts : le film Liberté de Tony Gatlif - les Tziganes durant la 2è guerre mondiale - 3ème 04/11/2016 Une étude du film « Liberté » de Tony Gatlif qui témoigne du sort des Tziganes en France durant la 2è guerre mondiale.
témoins de la nuit : une piste d'exploitation pédagogique - 3ème 25/11/2014 Une piste d'exploitation pédagogique du DVD "Témoins de la nuit", documentaire réalisé en 2012 par les élus du Conseil Général des jeunes du ...
la bataille de Stalingrad comme exemple d'une guerre d'anéantissement et idéologique - 3ème 13/02/2013 étudier la bataille de Stalingrad comme exemple d'une guerre d'anéantissement et idéologique, mobiliser la capacité « raconter » des élèves d ...
| Enseigner la Deuxième Guerre Mondiale à l'aide d'un plan de travail - 3ème | 18/06/2023 |
Une proposition élaborée dans la cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) et portant sur le thème 1 du programme d’histoire de 3ème : L ... | ||
| the education for death ou le nazisme vu par les studios Disney - 3ème | 29/06/2022 |
| Comment les studios Disney expliquent-ils l'embrigadement nazi à travers un dessin animé (1943) ? Une proposition en HDA en classe de 3ème | ||
| Stalingrad, un exemple de guerre d'anéantissement - tous niveaux, 3ème | 22/04/2022 |
Il s'agit d'une ressource permettant d'aborder le concept de guerre d'anéantissement à travers l'exemple de la bataille de Stalingrad. Ce travail p ... | ||
| La réalité dans les œuvres de fiction: l'exemple de la Liste de Schindler - tous niveaux, 3ème | 07/01/2022 |
Il s'agit d'une activité d'Histoire des arts, qui s'intègre bien dans la séquence "La Seconde Guerre Mondiale: une guerre d'anéantisseme ... | ||
| Découvrir la Shoah à partir de l'encyclopédie en ligne de l'USHMM - Cycle 4, 3ème | 14/02/2021 |
| Il s'agit d'une petite activité permettant aux élèves de découvrir en autonomie les différentes étapes de la Shoah, à partir du site de l'USHMM "E ... | ||
| les génocides - tous niveaux, 3ème, Lycée tous niveaux | 15/05/2019 |
| Concept présent tant au collège qu'au lycée, les génocides sont un marqueur de notre ère contemporaine. Définir, caractériser et questionner cette ... | ||
| "je ne suis pas entrée en Résistance, j'étais résistante" : Lucie Aubrac - tous niveaux, 3ème | 23/01/2018 |
| Dans le cadre d'un EPI intitulé "histoire de femmes - 20ème - 21ème siècles", l'analyse du parcours de Lucie Aubrac durant et après la Seconde guerre mondi ... | ||
| Jeanne Letourneau ; témoigner par les arts de la déportation et de l'univers concentrationnaire - 3ème | 10/01/2018 |
| Il s'agit ici de présenter un travail mené en collaboration avec le professeur d'Arts Plastiques, Sandra Georget, à la suite d'un atelier hors les murs du Mémorial de la Sh ... | ||
| Shoah : le génocide des juifs - 3ème | 30/12/2016 |
| À travers l’exemple d’une petite fille juive, arrêtée tout près de chez nous en 1942, il s’agit de faire comprendre aux élèves la mise en oeuvre du géno ... | ||
| histoire des arts : le film Liberté de Tony Gatlif - les Tziganes durant la 2è guerre mondiale - 3ème | 04/11/2016 |
| Une étude du film « Liberté » de Tony Gatlif qui témoigne du sort des Tziganes en France durant la 2è guerre mondiale. | ||
| témoins de la nuit : une piste d'exploitation pédagogique - 3ème | 25/11/2014 |
| Une piste d'exploitation pédagogique du DVD "Témoins de la nuit", documentaire réalisé en 2012 par les élus du Conseil Général des jeunes du ... | ||
| la bataille de Stalingrad comme exemple d'une guerre d'anéantissement et idéologique - 3ème | 13/02/2013 |
| étudier la bataille de Stalingrad comme exemple d'une guerre d'anéantissement et idéologique, mobiliser la capacité « raconter » des élèves d ... | ||
La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance
 | Missak Manouchian : itinéraire d’un engagement à travers l’histoire du XXème siècle (1906 – 1944 – 2024) - 3ème | 28/08/2023 |
Projet « fil rouge » sur l’année de 3ème en histoire. A travers les thèmes du programme, découvrir l’histoire de Missak Manouchian, au fur et &agr ... | ||
 | Leclerc un Français libre. - tous niveaux, 3ème | 18/07/2023 |
| Il s'agit d'un projet mené par Madame Elodie Mattheyses-Le Garrec avec ses élèves du collège La Noë Lambert. Les élèves ont fait deux voyages d'ét ... | ||
 | portraits de la Résistance en Anjou - 3ème | 07/05/2021 |
| Une proposition d'exploitation pédagogique de l'exposition Regards Résistance et Déportation organisée par la ville d'Angers. | ||
 | La Fondation de la Résistance sur YouTube - tous niveaux | 21/12/2020 |
| Cette nouvelle plateforme donne accès à des ressources audiovisuelles. | ||
 | réviser la Résistance en 3e dans le cadre de la continuité pédagogique - tous niveaux | 22/04/2020 |
| Présentation d'un jeu de révision en ligne type " escape game " permettant aux élèves de 3e de réviser la Résistance. | ||
 | histoire de Vichy et de la résistance - présentation de la démarche - tous niveaux, 3ème, Lycée tous niveaux, Collèges tous niveaux | 22/03/2019 |
| une séquence de troisième en histoire sur le chapitre « La France, défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance ». La ... | ||
 | Histoire de Vichy et de la résistance - présentation de la séquence - tous niveaux, 3ème, Lycée tous niveaux | 11/03/2019 |
| une séquence de troisième en histoire sur le chapitre « La France, défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance ». La ... | ||
 | Comment aborder le monde après 1945 au collège ? - 3ème | 29/04/2025 |
| Une proposition de mise en oeuvre du thème 2 du programme d'histoire de 3ème. | ||
 | Oser les archives diplomatiques : la charte de Paris (novembre 1990) en classe de 3ème - tous niveaux | 18/04/2024 |
| En mobilisant les ressources disponibles sur le site des archives diplomatiques, l’objectif est d’amener les élèves à présenter la charte de Paris comme une conféren ... | ||
Indépendances et construction de nouveaux Etats
Un monde bipolaire au temps de la guerre froide
L'Allemagne et Berlin au coeur de la Guerre Froide - Visual Map - 3ème, Lycée professionnel tous niveaux 26/03/2025 Aborder l'Allemagne et Berlin au coeur de la Guerre Froide comme étude de cas de la question de la Guerre Froide en 3ème à travers la vidéo et les images de propagande. Pro ...
Guerre froide et comics : la bande dessinée, outil de propagande - tous niveaux, 3ème 22/10/2024 Une proposition élaborée dans le cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) ayant pour objectif de comprendre comme les comics peuvent être un outil ...
Un monde bipolaire au temps de la Guerre froide - 3ème 21/10/2024 Elaborée dans le cadre du GARD, groupe académique de réflexion disciplinaire, cette proposition vise à l'autonomie des élèves en les amenant à travaill ...
La naissance de la RDA vue par la presse française - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 01/09/2021 À l’occasion du 70e anniversaire de la création de la RDA, le site Retronews propose une série d’articles.
Mener un travail différencié en utlisant elyco : l'exemple de la Guerre Froide dans un monde bipolaire. - tous niveaux, --- COLLÈGE --- 07/04/2020
| L'Allemagne et Berlin au coeur de la Guerre Froide - Visual Map - 3ème, Lycée professionnel tous niveaux | 26/03/2025 |
| Aborder l'Allemagne et Berlin au coeur de la Guerre Froide comme étude de cas de la question de la Guerre Froide en 3ème à travers la vidéo et les images de propagande. Pro ... | ||
| Guerre froide et comics : la bande dessinée, outil de propagande - tous niveaux, 3ème | 22/10/2024 |
| Une proposition élaborée dans le cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) ayant pour objectif de comprendre comme les comics peuvent être un outil ... | ||
| Un monde bipolaire au temps de la Guerre froide - 3ème | 21/10/2024 |
| Elaborée dans le cadre du GARD, groupe académique de réflexion disciplinaire, cette proposition vise à l'autonomie des élèves en les amenant à travaill ... | ||
| La naissance de la RDA vue par la presse française - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 01/09/2021 |
| À l’occasion du 70e anniversaire de la création de la RDA, le site Retronews propose une série d’articles. | ||
| Mener un travail différencié en utlisant elyco : l'exemple de la Guerre Froide dans un monde bipolaire. - tous niveaux, --- COLLÈGE --- | 07/04/2020 |
Affirmation et mise en œuvre du projet européen
Enjeux et conflits dans le monde après 1989
_(56x54)_1336579969046.jpg) | le 11 septembre 2001 : un événement majeur de la géopolitique contemporaine et ses conséquences (1) - 3ème | 09/05/2012 |
Séance 1 de la séquence de 3ème sur le monde depuis le début des années 1990. | ||
 | le monde depuis le début des années 1990 - 3ème | 05/05/2012 |
| Proposition de pistes de travail pour traiter le thème "le monde depuis le début des années 1990". Les élèves sont mobilisés à partir des att ... | ||
 | des ressources pédagogiques concernant Jacques Chirac - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 08/10/2019 |
Corpus de ressources sur Jacques Chirac, en 2019, ancien président de la République. | ||
1944-1947, refonder la République, redéfinir la démocratie
La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation
classe inversée : la fin de la IVème République et de Gaulle en Algérie - 3ème, 1ère, Terminale 21/05/2015 aborder la chute de la IVème République française et le retour de De Gaulle dans une démarche de classe inversée...
| classe inversée : la fin de la IVème République et de Gaulle en Algérie - 3ème, 1ère, Terminale | 21/05/2015 |
| aborder la chute de la IVème République française et le retour de De Gaulle dans une démarche de classe inversée... | ||
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 : nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponses politiques
parcours de femmes - XX-XXIe siècles - Simone Veil et la conquête de nouveaux droits pour les femmes - tous niveaux, Cycle 4, 3ème 10/06/2024 Dans le cadre d'un EPI intitulé " histoire de femmes - 20ème - 21ème siècles ", l'analyse du parcours de Simone Veil : personnage emblématique des é ...
1945, l'entrée des femmes dans la vie politique - 3ème 15/01/2018 En 1945, les femmes françaises peuvent enfin voter et être élues. Les élections municipales au printemps puis les élections législatives d'octobre ...
la place des femmes au XX°siècle - 3ème 19/09/2017 Une proposotion de séquences en Histoire et en EMC sur la place des femmes dans le programme de troisième.
| parcours de femmes - XX-XXIe siècles - Simone Veil et la conquête de nouveaux droits pour les femmes - tous niveaux, Cycle 4, 3ème | 10/06/2024 |
| Dans le cadre d'un EPI intitulé " histoire de femmes - 20ème - 21ème siècles ", l'analyse du parcours de Simone Veil : personnage emblématique des é ... | ||
| 1945, l'entrée des femmes dans la vie politique - 3ème | 15/01/2018 |
| En 1945, les femmes françaises peuvent enfin voter et être élues. Les élections municipales au printemps puis les élections législatives d'octobre ... | ||
| la place des femmes au XX°siècle - 3ème | 19/09/2017 |
| Une proposotion de séquences en Histoire et en EMC sur la place des femmes dans le programme de troisième. | ||
Mme Emilie ARBEY, IAN HG, Webmestre
histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes