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Feuille de route | Contrat de travail | Plan de travail | |
Supports | Un document pour tous les élèves | Une matrice commune. Des tableaux de suivi de progressivités. | Une matrice commune. Des tableaux de suivi de progressivités er des projets. |
Nature des activités | Les mêmes pour tous les élèves | En partie adaptées à chaque élève. | Adaptées à chaque élève et à son initiative (projets personnels) |
Nature de l’autonomie | Choix de l’ordre des tâches | Ordre des tâches choix des activités prescrites. | Ordre des tâches choix des activités prescrites et des projets personnels. |
Part de l’enseignant | Choisit les activités et contrôle | Aide à la détermination des acrtivités. | Suscite l’initiative et aide aux choix. |
Objectifs | Motiver | Individualiser | Responsabiliser. |
innovation pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes