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abécédaire




Un abécédaire selon vos besoins, votre curiosité


La Cardie vous propose une sélection de ressources émanant principalement de la recherche.
Cette bibliothèque est subjectivement organisée alphabétiquement.
Elle sera régulièrement complétée de nouvelles propositions.

Pour des ressources qui émanent du terrain, consultez notre revue Échanger ainsi que des retours d’expérimentations dans "innovations et expérimentations".

 Si vous souhaitez l’enrichir, n’hésitez pas à nous contacter et nous envoyer les lectures qui ont pu vous soutenir dans vos pratiques.
 

Les dernières inspirations



Pascal Clerc, “La salle de classe : un objet géographique”, Géocarrefour


La salle de classe est un objet géographique peu étudié. C’est une question d’échelle dans la mesure où les géographes ont longtemps négligé l’étude des petits espaces.

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Les enjeux du travail collaboratif enseignant

Quelles formes ce travail collaboratif peut-il prendre ? Doit-il être du fait des professeurs eux-mêmes ou impulsé par l’institution scolaire ? À quelles difficultés est-il confronté ? Par quelles politiques le favoriser ? Sylvie Moussay et Luc Ria éclairent ces questions dans une émission de Ça manque pas d’R.


Protocole d’observation des espaces d’apprentissages


Un carnet, fruit d’une démarche collective, propose aux lecteurs des repères pour appréhender le design spatial.
La nouveauté de cet objet appelle une analyse des espaces dont les principes présentés permettront de comprendre la réalité des possibles et des pratiques.
Didier Paquelin

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