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classes inversées

Vers une typologie des classes inversées

Éducation et formation – e-306 janvier – 2017
Marcel Lebrun, Coralie Gilson, Céline Goffinet
Contribution, à une typologie des classes inversées : éléments descriptifs de différents types, configurations pédagogiques et effets.

 
La classe à l’envers pour apprendre à l’avant

Hors série carnet de l’enseignant, voyages en pédagogie universitaire
Louvain learning lab - Julie Lecoq et Marcel Lebrun
Ce guide, pratique ne propose pas tant une démarche qu’une boussole pour tout enseignant souhaitant découvrir et expérimenter, à sa mesure ce que sont les classes inversées.
   

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