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apprentissage de la démocratie à l’école
mis à jour le 21/11/2008
Ce document se veut un « état des lieux » des réflexions issues des analyses de pratiques innovantes des équipes engagées sur le thème de « L'apprentissage de la démocratie » en 1999-2001. Loin d'être obsolète, ce document est une base de travail très utile encore en 2008, les pratiques de démocratie étant encore objets de réflexion et d'évolution sur les plans social et politique.
mots clés : démocratie, règles, repères, débats, apprentissages, vie scolaire
MIVIP
information(s) pédagogique(s)
niveau : tous niveaux
type pédagogique : analyse de pratique
public visé : chef d'établissement, enseignant, inspecteur, parent
contexte d'usage : non précisé
référence aux programmes :
fichier joint
information(s) technique(s) : pdf
taille : 208 ko ;
innovation pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes