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citoyenneté et enseignements disciplinaires
mis à jour le 26/01/2007
L'essentiel du temps scolaire de l'élève correspond à des heures d'enseignement. Par ailleurs toutes les matières scolaires comportent une dimension d'apprentissage de la citoyenneté, comme en témoigne l'ensemble des programmes.
Ces deux évidences expliquent le thème de l'atelier et interrogent les pratiques de l'école.
Ces deux évidences expliquent le thème de l'atelier et interrogent les pratiques de l'école.
mots clés : Citoyenneté, enseignements disciplinaires
information(s) pédagogique(s)
niveau : tous niveaux
type pédagogique :
public visé : non précisé
contexte d'usage : non précisé
référence aux programmes :
fichier joint
information(s) technique(s) : pdf
taille : 25 ko ;
ressource(s) principale(s)
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initiatives citoyennes (Forum académique, Angers, 49) | 26/01/2007 |
Dans le cadre de l'appel à initiatives citoyennes ( B.O. n° 36 du 16 octobre 1997) et à l'issue de journées départementales de présentation d'actions citoyennes, ... |
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| Citoyenneté, enseignements disciplinaires, environnement, réglement intérieur, représentativité, institutionnels, solidarité, vie associative, écoute, prévention, école, famille, identité | ||
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