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bruit d'un scooter

mis à jour le 09/03/2015


Scooter.png

C’est une activité rapide dans laquelle l’élève doit repérer une suite arithmétique, une suite géométrique et répondre à la problématique sur tableur.

mots clés : activité rapide, suite, suite arithmétique, tableur, traam, vidéo


Cette séance a été élaborée et testée avec des 1ère Bac Pro, mais est bien évidemment adaptable à d'autres niveaux.

La problématique de cette activité

Enoncé et consignes donnés aux élèves :

La vidéo est déposée sur la session de l’élève pour qu’il puisse la visionner à son rythme. La problématique est posée par Fred dans l’extrait de l’émission « C’est pas Sorcier » :

« Il faut combien de scooters pour arriver aux 180 dB de la fusée ? »

 

Objectif de cette activité

La vidéo extraite de l’émission « C’est Pas Sorcier » sur le bruit est le support d’une activité rapide pour tester le fait de savoir :
  • Reconnaitre une suite arithmétique et une suite géométrique.
  • Générer expérimentalement des suites numériques à l’aide d’un tableur.

Scénario de mise en œuvre de cette activité

Ce qui a été fait avant

Des activités ont permis d’aborder et de définir la notion de suite arithmétique et géométrique.
Le tableur a déjà été utilisé pour générer une suite en insérant une formule.
Il s’agit d’une activité pour réinvestir ses connaissances.

Déroulement de l’activité

La vidéo est présentée à l’ensemble du groupe et revisionnée par les élèves, selon leur besoin, sur leur session informatique. Le travail demandé doit être résolu en 15 minutes maximum.


 

 
auteur(s) :

Claudie Terrien, Enseignante au Lycée Fernand Renaudeau à Cholet (49)

information(s) pédagogique(s)

niveau : bac pro, tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux

type pédagogique :

public visé : non précisé, élève, enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

documents complémentaires

document
Les fichiers associés
PDF  Le sénario complet de cette activité avec des exemples de travaux d'élèves.
 Vidéo  La solution en vidéo


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