mathématiques
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algorithmique du collège au lycée
mis à jour le 29/03/2018
Quelques fiches pour passer de l'étude de l'algorithmique au collège en cycle 4 avec scratch à l'algorithmique au lycée avec python.
mots clés : algorithmique, scratch, collège vers python, activité rapide
fiche 1/5
 Sur Scratch |  En débranché |  Sur Python |
| Algorithme n° 1 Qu’y aura-t-il dans la variable Nombre à la fin de ce programme ? | ||
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| Algorithme n° 2 Quelle sera la valeur de Truc à la fin de ce programme ? | ||
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fiche 2/5
| Sur Scratch | En débranché | Sur Python |
| Algorithme n° 1 Qu’y aura-t-il dans la variable Nombre à la fin de ce programme ? | ||
 |  |  |
| Algorithme n° 2 Quelle sera la valeur de Truc à la fin de ce programme ? | ||
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fiche 3/5
| Sur Scratch | En débranché | Sur Python |
| Algorithme n° 1 Qu’y aura-t-il dans la variable Nombre à la fin de ce programme ? | ||
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| Algorithme n° 2 Quelle sera la valeur de Truc à la fin de ce programme ? | ||
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fiche 4/5
| Sur Scratch | En débranché | Sur Python |
| Algorithme n° 1 Qu’y aura-t-il dans la variable Nombre à la fin de ce programme ? | ||
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| Algorithme n° 2 Quelle sera la valeur de Truc à la fin de ce programme si on donne 17 au départ ? | ||
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fiche 5/5
| Sur Scratch | En débranché | Sur Python |
| Algorithme n° 1 Qu’y aura-t-il dans les variables N et S à la fin de ce programme ? | ||
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| Algorithme n° 2 Qu’y aura-t-il dans les variables N et S à la fin de ce programme ? | ||
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| Algorithme n° 3 Qu’y aura-t-il dans les variables N et S à la fin de ce programme ? | ||
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| Algorithme n° 4 Qu’y aura-t-il dans les variables Compteur et Truc à la fin de ce programme ? | ||
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information(s) pédagogique(s)
niveau : tous niveaux
type pédagogique :
public visé : non précisé
contexte d'usage :
référence aux programmes :
documents complémentaires
| Les 5 fiches |
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