mathématiques

l'explosion d'un pont

mis à jour le 11/05/2014

Cette activité repose sur une vidéo présentant la destruction d'un pont avec un décalage entre l'image et le son.

mots clés : TraAM, problème ouvert, vitesse, distance, vidéo

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A quelle distance du pont se situe le caméraman ?

Proposer cette activité aux élèves par le biais d'une vidéo avait pour objectifs :

De changer la manière de proposer des problèmes aux élèves.
De travailler sur la proportionnalité et principalement sur la notion de vitesse.
D'apprendre aux élèves à se partager les tâches lors d'un travail de groupe.

Cette activité est proposée à des élèves de 4ièmes. Après une phase de travail individuel, la recherche d'une réponse au problème se fait en groupe.

auteur(s) :

Emmanuel Malgras, Enseignant au collège Pierre et Marie Curie au Pellerin (44)

niveau : Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux

type pédagogique : non précisé

public visé : enseignant, élève

contexte d'usage : non précisé

référence aux programmes :

le scénario complet

Ce document reprend les activités, les travaux d'élèves ainsi que des commentaires sur le déroulement de la séquence.

mathématiques - Rectorat de l'Académie de Nantes