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Guide de l'évaluation

18 septembre 2021

Formation Magistere DGEMC

Formation proposée par l'Académie de Grenoble
14 juin 2021

Programme de DGEMC

Programme d’enseignement optionnel de droit et grands enjeux du monde contemporainde terminale générale
14 juin 2021

Appel à candidatures pour les travaux académiques mutualisés (TraAM) : des laboratoires de pratiques numériques

Thème pour la philosophie : « Justice et enjeux éthiques »
8 avril 2021
Co-pilotés par la DNE et l'inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, les TraAM sont fondés sur la mutualisation inter-académique, et s'appuient sur des expérimentations dans des classes. Ils associent les équipes académiques du premier et du second degré. Les TraAM aboutissent à des productions de scénarios pédagogiques du numérique en lien avec le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) et participent au développement d’une culture numérique. Ces scénarios sont partagés dans Édubase. - Lire la suite

Rapport Derrida-Bouveresse

Rapport de la Commission de Philosophie et d'Épistémologie - juin 1989
23 janvier 2020

Instructions du 2 septembre 1925

Anatole de Monzie
13 janvier 2020

L'enseignement de la philosophie des sciences

Rapport de Dominique Lecourt - 1999
13 janvier 2020

État de la philosophie en 2007-2008

IG - groupe philosophie
12 janvier 2020

Instructions concernant le travail des élèves

Circulaire n° 77-417 du 4 novembre 1977
12 janvier 2020

Les notes et les sujets de philosophie au Baccalauréat

IG - groupe philosophie (1999)
12 janvier 2020

Les rapports de jury

8 novembre 2019

Atelier sur l'évaluation - philosophie

IA-IPR et professeurs de l'Académie de Nancy-Metz
31 mai 2018

La philosophie, marqueur de l'enseignement français

Paul Mathias, Inspecteur général de l’Éducation nationale
31 mai 2018

Éclairages philosophiques en amont de la classe terminale

Rapport Mathias - juillet 2013
20 février 2018

de l’IA-IPR

15 janvier 2018

Revues philosophiques

15 janvier 2018

Œuvres complètes

15 janvier 2018

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