eleves allophones, enfants du voyage
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la classe inversée pour (ré)organiser les apprentissages en FLS
mis à jour le 30/05/2016
Comment la classe inversée d'une Upe2a du collège Jacques Decour (75009) permet une nouvelle organisation des apprentissages en français langue seconde ? Une expérience relatée dans une vidéo de 10 minutes par Mme Milène Brovelli, professeure de FLS, dans le cadre de la semaine consacrée à la classe inversée en janvier 2016.
mots clés : numérique, EANA, FLS, FLE, FLSCO, CASNAV, autoformation, FOAD
Portes ouvertes de la classe inversée de l'UPE2A du collège Decour
Visionner la vidéo à partir de la ressource du CASNAV Paris
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