eleves allophones, enfants du voyage
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Présentation du projet Antura
Découvrez « Antura » : un projet de partenariat Erasmus conçu pour favoriser l’intégration des enfants réfugiés - Lire la suite
Gérer l'hétérogénéité en classe
Présentation du cours en ligne accessible en auto-formation pour gérer l'hétérogénéité en classe. - Lire la suite
Le petit homme
1 mai 2015 - 30 juin 2015
A l'occasion de la sortie du film "Le Petit Homme" de Sudabeh MORTEZAI, le CASNAV vous propose des pistes d'exploitation pédagogique ainsi qu'une fiche sur la langue et la culture tchétchène. - Lire la suite
Migrations - Etat des lieux 2014
25 mai 2014 - 3 juin 2014
Vous trouverez dans cet article d'actualité l’État des lieux 2014 des migrations réalisé par le Comité inter mouvements auprès des évacués (Cimade) sur la période de fin 2011 à début 2014 ainsi que différentes ressources (Cf. encadré) mise à disposition par le pôle "formation" de ce service. - Lire la suite
Écriture et histoires familiales de migration
9 mai 2014
L’apprentissage de l’écriture en français chez les jeunes allophones est un enjeu de taille. Une étude québecoise révèle que l’écriture de l’histoire familiale de migration représente un contexte significatif qui peut aider ces élèves immigrants à développer leurs compétences à l’écrit dans un processus gratifiant, ludique et authentique. - Lire la suite
eleves allophones, enfants du voyage - Rectorat de l'Académie de Nantes