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Se former
Les élèves migrants changent l’école, cahiers pédagogiques n°558
Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte.
Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?
Ce numéro des cahiers pédagogiques, coordonné par Jean-Pierre Fournier et Françoise Lorcerie, paru en janvier 2020, consacre son dossier aux élèves migrants, à leurs parcours scolaires singuliers et bien souvent complexes, à travers de nombreux témoignages d’expériences.
Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?
Ce numéro des cahiers pédagogiques, coordonné par Jean-Pierre Fournier et Françoise Lorcerie, paru en janvier 2020, consacre son dossier aux élèves migrants, à leurs parcours scolaires singuliers et bien souvent complexes, à travers de nombreux témoignages d’expériences.
A (re) lire également
À l’école avec les élèves roms, tsiganes et voyageurs, hors-série n°21, 2010
Enfants d'ailleurs, élèves en France, n°473, mai 2009
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