eleves allophones, enfants du voyage

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Se former

Le CASNAV est centre de ressources et de formation pour les personnels, les écoles, les établissements à travers l'animation d'actions de formation continue, la coordination de groupes de travail pédagogiques, la publication et la diffusion de documentations pédagogiques.

Voici les formations proposées en 2025 - 2026 :

Enseigner le FLS - Français Langue de Scolarisation

Pour qui ? Enseignants du 1er et du 2nd degré, toutes disciplines confondues, qui assurent des heures de FLS (dispositif FLS ou UPE2A)
Pour quoi ? Pour apprendre à enseigner le FLS aux élèves allophones (enseignants débutants ou expérimentés)
Comment ? S'abonner sur le site de l'EAFC (module 76759)

Formations d'initiatives locales

Pour qui ? Tous les personnes 2nd degré en EPLE
Pourquoi ? L’équipe pédagogique veut améliorer l’accueil et l’inclusion des EANA ou EFIV dans son établissement
Comment ? Le chef d'établissement fait une demande sur SOFIL à partir de 12 personnels volontaires (possibilité de regroupement par bassin)

Préparer la Certification Complémentaire en FLS en autonomie (CCFLS)

Pour qui ? Professeurs du 1er et du 2nd degré, toutes disciplines
Pour quoi ? Préparer la CCFLS
Comment ? Cette page sera mise à jour dès que le parcours sera disponible. S'inscire en parallèle à l'examen à proprement parler (du 15 septembre au 10 octobre 2025).

Habilitation d'examinateur-correcteur du DELF

Pour qui ? Professeurs du 1er et du 2nd degré (toutes disciplines)
Pour qoi ? Devenir jury du DELF
Comment ? Contacter le CASNAV : ce.casnav@ac-nantes.fr

Accueillir et inclure les EFIV en EPLE

Pour qui ? Personnels de direction et CPE
Pour quoi ? Améliorer l'accueil et l'inclusion des EFIV (élèves voyageurs) dans mon établissement
Comment ? S'abonner sur le site de l'EAFC (module 75299)

Accueillir et inclure les EANA en EPLE

Pour qui ? Personnels de direction et CPE
Pour quoi ? Améliorer l'accueil et l'inclusion des EANA (élèves allophones) dans mon établissement
Comment ? S'abonner sur le site de l'EAFC (module 75300)

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