mathématiques - sciences

Intérêt pédagogique

• S'approprier l'usage d'un tableur
• Appropriation par les élèves du mode d'obtention du DNB.
• Réalisation, pour chaque élève, d'une simulation avec ses propres résultats.
• Créer un tableau en insérant des formules.
• Introduire des notions de calcul algébrique
• Utiliser les proportions et calculer une moyenne pondérée.
• Placer les élèves en situation d'autonomie et demandeur d'informations complémentaires auprès du professeur.

Compétences du B2i susceptibles d'être validées

C.1.1 Je sais m'identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à cette identification.

C.1.2 Je sais accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de mon espace de travail

C.1.3 Je sais organiser mes espaces de stockage

C.1.4 Je sais lire les propriétés d'un fichier : nom, format, taille, dates de création et de dernière modification

C.1.5 Je sais paramétrer l'impression (prévisualisation, quantité, partie de documents)

C.1.6 Je sais faire un autre choix que celui proposé par défaut (lieu d'enregistrement, format, imprimante...)

C.2.4 Je m'interroge sur les résultats des traitements informatiques (calcul, représentation graphique, correcteur...)

C.2.6 Je sécurise mes données (gestion des mots de passe, fermeture de session, sauvegarde)

C.3.4 Je sais créer, modifier une feuille de calcul, insérer une formule