Espace pédagogique : mathématiques - sciences - mathématiques et sciences physiques en lycée professionnel

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La lettre de rentrée 2019 de l'inspection de Mathématiques Physique-Chimie

Inscriptions au CAFFA : Les inscriptions sont possibles jusqu'au 25 septembre 2019

Ouverture du PAF 2019 : Attention Inscription individuelle du 20 juin au 19 septembre

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Mode opératoire d'inscription au PAF

dispositif : 19A0170140
Enseigner les Mathématiques Physique Chimie en BAC PRO

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Enseigner les Mathématiques Physique Chimie en CAP

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Mathématiques Physique Chimie et les usages du numérique

La transformation du lycée professionnel :

Nouveaux programmes en mathématiques physique chimie

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Les guides pédagogiques d'accompagnement :

Vade-mecum Consolidation des acquis et accompagnement personnalisé	Vade-mecum Mettre en oeuvre la co-intervention dans la voie professionnelle
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Les familles de métiers :

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Algorithmique et programmation en lycée professionnel

Évaluations en CCF des élèves allophones en CAP

Recommandations de l’inspection pédagogique

les ressources par niveau et par type

les dernières ressources pédagogiques

Création de QCM dans E-Lyco par les élèves en mathématiques-sciences - tous niveaux, Cycle 4, Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, cap

01/06/2019

Bilan détaillé et suivi des évaluations - tous niveaux

04/07/2018

Auto-évaluation/Co-évaluation - bac pro

02/07/2018

différencier l'évaluation - 3 PVP-MDP6, 2nde professionnelle, cap

02/07/2018

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Infos pour les contractuels

21 janvier 2019

Quelques ressources pour démarrer. - Lire la suite

Les mathématiques par les jeux

21 janvier 2019

Utilisation de différents jeux mathématiques pour développer la logique, l'importance de la mémoire et la concentration des élèves. - Lire la suite

Routeurs pédagogiques et appareils mobiles en maths-sciences

Utiliser les appareils mobiles en classe sans réseau Internet

11 octobre 2017

Comment mettre des documents numériques à disposition des élèves en classe, en atelier, n'importe où, sans salle multimédia ni ordinateurs reliés au réseau d'établissement ? - Lire la suite

ressources pour l’accueil d’élèves allophones

2 octobre 2017

Des ressources, des pistes pour accueillir et enseigner à des élèves allophones. - Lire la suite

QR codes en mathématiques-sciences

Comment faciliter l'accès à l'information avec un appareil mobile

6 juillet 2017

L'accès à la consultation de sites ou de documents multimédia peut être facilitée par l'édition de QR codes. Ces images codées visionnées par les appareils mobiles les redirigeront directement vers les destinations souhaitées. - Lire la suite