physique chimie

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Le plan de vol a-t-il été respecté ?

mis à jour le 28/10/2020

A l'aide de la trajectoire et des vecteurs vitesse, on suit le mouvement d’un avion quelques minutes avant son atterrissage, afin de vérifier si le plan de vol a été suivi.

mots clés : TP, seconde, programmation, python, trajectoire, vitesse, vecteur, physique, CRCN, crcn-3.4

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Lycée

L'explication de la ressource en vidéo

La resssource

Le document élève

auteur(s) :

Marine Le Grand

information(s) pédagogique(s)

niveau : 2nde

type pédagogique : scénario, séquence, travaux pratiques

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe, travail autonome

référence aux programmes :

Thème : Mouvement et interactions

Prérequis :

Savoir caractériser un mouvement.
Notion de vitesse moyenne et vitesse instantanée.
La vitesse peut se représenter par un vecteur pour obtenir des informations supplémentaires.

Notions et contenus :

Réaliser et/ou exploiter une vidéo ou une chronophotographie d’un système en mouvement et représenter des vecteurs vitesse.
Représenter les positions successives d’un système modélisé par un point lors d’un mouvement à l’aide d’un langage de programmation.
Représenter des vecteurs vitesse d’un système modélisé par un point lors d’un mouvement à l’aide d’un langage de programmation.

Compétences du CRCN :

3.4 Programmer

fichier joint

information(s) technique(s) : Le fichier avec les ressources téléchargeables

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