documentation

espace pédagogique > disciplines du second degré > documentation

culture de l'information et des médias

CULTURE ET L'INFORMATION ET DES MÉDIAS

TEXTES OFFICIELS & DOCUMENTS

Stratégie numérique pour l'éducation 2023-2027

lien

Circulaire sur la généralisation de l'éducation aux médias et à l'information du 24 janvier 2022 - Une nouvelle dynamique pour l'éducation aux médias et à l'information

lien

Vademecum pour l'éducation aux médias et à l'information - Guide du Ministère de l'Éducation nationale et du CLEMI - janvier 2022

lien

Vademecum pour créer une webradio scolaire - Clemi - Janvier 2022

lien

Renforcer l’éducation aux médias et à l’information et la citoyenneté numérique -Rapport à Monsieur le ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports – mai 2021.

lien

Orientation pour l'éducation aux médias et à l'information - cycles 2 et 3 - Eduscol

lien

L'éducation aux médias et à l'information au cycle 4 - Eduscol

Semaine de la presse du 18 mars au 23 mars 2024
Le thème de 2024 est le même que celui de 2023 : "L'info sur tous les fronts"

FIABILITÉ DE L'INFORMATION

Les fake news - tous niveaux

Eclate ta bulle informationnelle - 1ère

Information et désinformation - 2nde

Le délit d'entrave numérique - 2nde

"Tout n'est pas vrai sur internet" - Cycle 3, 6ème

	Grandir au contact des autres: faire jouer son réseau pour déjouer rumeurs et complots - 5ème	07/06/2019
	Cette activité s’inscrit dans la thématique « Amis, familles, réseaux », elle permet aux élèves de s’interroger sur la complexité des relati ...

NUMÉRIQUE RESPONSABLE

Plagiat et droit d'auteur - 2nde

"Et si je devenais l'auteur d'une fiche de présentation du collège pour les CM2" - 6ème

images et droits sur internet - tous niveaux

Jeu de l'oie des droits et devoirs sur Internet (SNT/doc) - 2nde

LECTURE DE L'IMAGE

Décrypter les images numériques (SNT/doc) - 2nde

Analyse d'images truquées - Collèges tous niveaux

BIENS COMMUNS

Création de biens communs au collège : rédiger et publier pour Vikidia - 4ème

IDENTITÉ NUMÉRIQUE

"Et si j'étais l'agent d'une célébrité" - 5ème

Maîtriser son identité numérique - 1ère STG

Quelles traces laissons-nous sur le web ? - 1ère STG

Identité numérique et e-réputation - Les réseaux sociaux - 2nde

Séquence EPI "Défi Littéraire Babelio" - tous niveaux

À la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 1 : portrait de lecteur/lectrice - tous niveaux

à la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 3 : données personnelles, traces et identité numériques - Collèges tous niveaux

à la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 4 : se construire une identité numérique positive et paramétrer son profil. Usage responsable des réseaux sociaux - Collèges tous niveaux

À la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 2 : définition, usages, faire partie du réseau - Collèges tous niveaux

Utiliser un réseau social pour inciter à la lecture - Collèges tous niveaux

RECHERCHE DOCUMENTAIRE

À la table des écrivains - --- LYCÉE ---, 2nde

La révolte : exposition et ateliers - Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux

Escape game au CDI ou comment évaluer une année d'initiation 6ème - 6ème

Lire, dire, comprendre et produire de l'information - Cycle 3, 6ème

Infographier des métiers - 5ème

Des jeux sérieux pour se former à la recherche documentaire et à l'éducation aux médias et à l'information - Collèges tous niveaux

Faut-il limiter la liberté d'expression ? - Collèges tous niveaux

Un document de synthèse dans le cadre d'une recherche documentaire au lycée autour de la Shoah - Lycée tous niveaux

	Escape game Dia de los muertos au CDI - 5ème	23/04/2019
	En début de 5ème, les élèves découvrent une nouvelle langue vivante. Ce jeu permet de faire découvrir un fait culturel et de développer les compé ...

	Relais Globe Trotter, un jeu coopératif inventé par une classe relais - Collèges tous niveaux	26/03/2019
	Chaque jour, les élèves de la classe relais travaillent sur le journal d'Arte junior. A la fin de la semaine, ils sélectionnent une information parmi toutes celles vu ...