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évaluation non chiffrée : d'une évaluation subie à une évaluation positive
Collège Volney
D'une évaluation subie à une évaluation positive : l'évaluation par compétences et non chiffrée pour une meilleure compréhension des apprentissages.
Accompagnement achevé en 2020
Emmanuelle Chaigne
Accompagnement achevé en 2020
Emmanuelle Chaigne
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Un groupe d'enseignants de l'établissement souhaite une meilleure implication des élèves dans les apprentissages en les amenant à gagner en autonomie et en motivation, et espère par là-même améliorer le climat scolaire.
Passer d'une évaluation subie à une évaluation positive où l'élève note ses progrès est le levier choisi pour atteindre ces objectifs.
Passer d'une évaluation subie à une évaluation positive où l'élève note ses progrès est le levier choisi pour atteindre ces objectifs.
L'équipe choisit le niveau 6e dont 16% des élèves arrivent avec une année de retard (chiffre de 2016), et tente tout d'abord l'expérience sur une classe, nommée "classe pilote".
innovation pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes