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3e Prépa-métiers
3e Prépa-métiers
Les programmes
Nouveau 2025 Gabarit de corrigé du DNB Français général et professionnel. (Remplace les échelles descriptives) Nouveau Séquences d’observation, visites d’information et stages pour les élèves de collège. Circulaire du 12-7-2024 B.O.E.N. n° 13 du 28 mars 2019 : la classe de troisième dite « prépa-métiers » Arrêté J.O.R.F. 10 avril 2019 : Organisation des enseignements VADE-MECUM : LA CLASSE DE TROISIÈME PRÉPA-MÉTIERS juin 2019Programmes de Français Programmes Histoire-GéographieProgrammes EMC Modalité d’évaluation du diplôme
Les ressources pédagogiques
histoire - géographie - EMC
 | vademecum - 3 PVP-MDP6 | 30/09/2024 |
| Cette ressource pédagogique a pour objectif d’accompagner la mise en œuvre de l'EMC en 3e prépa-métier | ||
| Citoyenneté, EMC, EMI | ||
 | des œuvres en quête de propriétaires dans les musées d’Angers. Autour de la BD numérique Le Portrait d’Esther - bac pro, --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, 3 PVP-MDP6 | 13/02/2024 |
| Cette ressource pédagogique a pour objectif d’accompagner la mise en œuvre d’un projet interdisciplinaire EAC autour de la question des œuvres en quête de propriétaires expos&eacut ... | ||
| BD numérique, Mémoire, Citoyenneté, Antisémitisme, Collaboration, Patrimoines, Musées, Résistance, Engagement, EMC, EAC. | ||
 | le film Tirailleurs - bac pro, Lycée professionnel tous niveaux, --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, cap, 3 PVP-MDP6 | 11/11/2022 |
| Dossier pédagogique sur le film TIRAILLEURS | ||
| première Guerre mondiale, tirailleur sénégalais | ||
 | Louise, Claire et les autres…. les enfants juifs déportés de la Roche sur Yon - Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, bac pro, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 28/06/2021 |
| Exemple de travail à distance ou d'activité en salle multimédia : il s'agit d'une recherche sur la déportation pendant la Seconde Guerre mondiale depuis la France ave ... | ||
| activité salle multimedia, CRCN 1-1, seconde Guerre mondiale, déportation, juifs, 1944, Vendée | ||
 | se rendre sur son lieu de stage: trajet, croquis et description - tous niveaux, --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, cap, bac pro | 03/05/2021 |
| Activité numérique en géographie; exploitable à distance ou en classe, avec un smartphone ou un PC. | ||
| géographie, numérique, geoportail, CAP, trajet, croquis, description, CRCN-1.1, CRCN-1.2, CRCN-3.1, CRCN-3.2, CRCN-3.3 | ||
 | La plus précieuse des marchandises de JC Grumberg, étude d'une oeuvre intégrale - 3 PVP-MDP6, Lycée professionnel tous niveaux | 27/05/2020 |
| le pari est de construire une séquence de lecture intégrale pour les élèves de 3ème prépa-métiers. Ces élèves sont très loin de la ... | ||
| Grumberg, génocide | ||
 | rendre compte d'un projet - 3 PVP-MDP6, cap, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 29/10/2018 |
| Comment rendre compte d'un événement, d'un projet, d'une sortie de manière plus ludique et concrète? Madmagz est un service en ligne qui permet de créer, de publier, ... | ||
| rendre compte, publier, diffuser, Première Guerre Mondiale, usage numérique | ||
 | le numérique en lettres-histoire - tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, cap, | 19/11/2012 |
| Au lycée professionnel, l'utilisation des outils numériques est aussi variable et multiple que l'hétérogénéité du public. L'usage du numérique e ... | ||
| numérique, programmes, instructions, disciplines, pédagogie, TUIC | ||
 | la chute du mur de Berlin et le rideau de fer - Lycée professionnel tous niveaux, , 3 PVP-MDP6, | 05/02/2012 |
| réflexion pédagogique et didactique sur la chute du mur de Berlin dans "le monde depuis le tournant des années 1990". | ||
| mur de Berlin, rideau de fer, bloc soviétique, bipolarité du monde | ||
 | site pour comprendre l'organisation de la vie politique française - tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, , 3 PVP-MDP6, | 20/11/2011 |
| Ancien programme Education Civique : site Internet institutionnel "Vie Publique, au coeur du débat public" pour traiter des questions en lien avec l'enseignement de l'EMC et de la g&e ... | ||
| EMC, TUIC, collectivités territoriales, constitution | ||
français
 | enseigner le vocabulaire - Lycée professionnel tous niveaux | 06/04/2023 |
| Comment faire un enseignement systématique et progressif du vocabulaire ? Comment l’intégrer dans le cadre horaire que l’Éducation nationale vous assigne ? Comment enseigner le vo ... | ||
 | fiches de positionnement en français pour les 3ème prépa-métiers - --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 08/09/2020 |
| Priorités en période 1 (septembre et octobre 2020) et fiches de positionnement en français pour les 3ème prépa-métiers | ||
| fiche positionnement, 3ème prépa-métiers | ||
| vademecum - 3 PVP-MDP6 | 30/09/2024 |
| Cette ressource pédagogique a pour objectif d’accompagner la mise en œuvre de l'EMC en 3e prépa-métier | ||
| Citoyenneté, EMC, EMI | ||
| des œuvres en quête de propriétaires dans les musées d’Angers. Autour de la BD numérique Le Portrait d’Esther - bac pro, --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, 3 PVP-MDP6 | 13/02/2024 |
| Cette ressource pédagogique a pour objectif d’accompagner la mise en œuvre d’un projet interdisciplinaire EAC autour de la question des œuvres en quête de propriétaires expos&eacut ... | ||
| BD numérique, Mémoire, Citoyenneté, Antisémitisme, Collaboration, Patrimoines, Musées, Résistance, Engagement, EMC, EAC. | ||
| La plus précieuse des marchandises de JC Grumberg, étude d'une oeuvre intégrale - 3 PVP-MDP6, Lycée professionnel tous niveaux | 27/05/2020 |
| le pari est de construire une séquence de lecture intégrale pour les élèves de 3ème prépa-métiers. Ces élèves sont très loin de la ... | ||
| Grumberg, génocide | ||
| rendre compte d'un projet - 3 PVP-MDP6, cap, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 29/10/2018 |
| Comment rendre compte d'un événement, d'un projet, d'une sortie de manière plus ludique et concrète? Madmagz est un service en ligne qui permet de créer, de publier, ... | ||
| rendre compte, publier, diffuser, Première Guerre Mondiale, usage numérique | ||
 | atelier d'écriture pluridisciplinaire en accompagnement personnalisé - Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, 2nde professionnelle, bac pro | 10/06/2015 |
| à l’initiative de trois professeurs du lycée polyvalent Chevrollier, un atelier d’écriture est proposé sur les heures d’AP à une classe de Première Bac Pro, M ... | ||
| Ecriture, Première professionnelle, AP | ||
 | sur les chemins de la mémoire de la Grande Guerre - cap, 3 PVP-MDP6 | 22/03/2014 |
| Une séquence de français en CAP pour s'insérer dans la Cité, intéressante pour les troisièmes également. Il s'agit de lire des extraits de romans du XX ... | ||
| CAP, s'insérer cité, guerres, conflits, première guerre mondiale, troisième | ||
 | le quatrième soupirail, étude d'une œuvre intégrale en 3è prépa-pro - 3 PVP-MDP6 | 23/04/2013 |
| une séquence de 9 séances qui utilisent des usages numériques pour intéresser les élèves à la poésie engagée et au récit d'adolesc ... | ||
| troisième, prépa-pro, engagement, récit adolescent, TUIC | ||
| le numérique en lettres-histoire - tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, cap, | 19/11/2012 |
| Au lycée professionnel, l'utilisation des outils numériques est aussi variable et multiple que l'hétérogénéité du public. L'usage du numérique e ... | ||
| numérique, programmes, instructions, disciplines, pédagogie, TUIC | ||
 | fiche de travail sur le discours d'un roi - 3 PVP-MDP6, cap | 03/03/2012 |
| Comment exploiter des extraits de scène du film avec des 3ème ou des CAP ? | ||
| discours d'un roi, cap, troisième | ||
 | Les consignes - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, 3 PVP-MDP6, , cap | 13/02/2011 |
| Diaporama autour des consignes | ||
| didactique, les consignes, accompagnement personnalisé | ||
 | ALLO de Sylvain Renard : le téléphone portable en question - 3 PVP-MDP6, 2nde professionnelle, cap | 14/03/2010 |
| Cette séquence vise à questionner l'élève sur les limites du téléphone portable. L'idée est de s'attacher au vécu des &ea ... | ||
| Seconde Bac Pro, CAP, Troisième | ||
 | Dire…. pour lire et écrire les textes de théâtre - 3 PVP-MDP6, cap | 16/12/2008 |
| Problématique : Comment les auteurs contemporains à travers la mise en scène du quotidien, de petites tranches de vie nous amènent à nous interroger sur nous m& ... | ||
| CAP, TroisièmeThéâtre , lecture expressive, lycée professionnel | ||
lettres-histoire - Rectorat de l'Académie de Nantes