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B.O.E.N. n° 13 du 28 mars 2019 : la classe de troisième dite « prépa-métiers »
Arrêté J.O.R.F. 10 avril 2019 : Organisation des enseignements
VADE-MECUM : LA CLASSE DE TROISIÈME PRÉPA-MÉTIERS juin 2019
Programmes de Français
Programmes Histoire-Géographie
Programmes EMC
Modalité d’évaluation du diplôme
le film Tirailleurs - bac pro, Lycée professionnel tous niveaux, --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, cap, 3 PVP-MDP6 | 11/11/2022 | |
Dossier pédagogique sur le film TIRAILLEURS | ||
première Guerre mondiale, tirailleur sénégalais |
Louise, Claire et les autres…. les enfants juifs déportés de la Roche sur Yon - Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, bac pro, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 28/06/2021 | |
Exemple de travail à distance ou d'activité en salle multimédia : il s'agit d'une recherche sur la déportation pendant la Seconde Guerre mondiale depuis la France ave ... | ||
activité salle multimedia, CRCN 1-1, seconde Guerre mondiale, déportation, juifs, 1944, Vendée |
se rendre sur son lieu de stage: trajet, croquis et description - tous niveaux, --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, cap, bac pro | 03/05/2021 | |
Activité numérique en géographie; exploitable à distance ou en classe, avec un smartphone ou un PC. | ||
géographie, numérique, geoportail, CAP, trajet, croquis, description, CRCN-1.1, CRCN-1.2, CRCN-3.1, CRCN-3.2, CRCN-3.3 |
La plus précieuse des marchandises de JC Grumberg, étude d'une oeuvre intégrale - 3 PVP-MDP6, Lycée professionnel tous niveaux | 27/05/2020 | |
le pari est de construire une séquence de lecture intégrale pour les élèves de 3ème prépa-métiers. Ces élèves sont très loin de la ... | ||
Grumberg, génocide |
rendre compte d'un projet - 3 PVP-MDP6, cap, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 29/10/2018 | |
Comment rendre compte d'un événement, d'un projet, d'une sortie de manière plus ludique et concrète? Madmagz est un service en ligne qui permet de créer, de publier, ... | ||
rendre compte, publier, diffuser, Première Guerre Mondiale, usage numérique |
![]() | le numérique en lettres-histoire - tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, cap, | 19/11/2012 |
Au lycée professionnel, l'utilisation des outils numériques est aussi variable et multiple que l'hétérogénéité du public. L'usage du numérique e ... | ||
numérique, programmes, instructions, disciplines, pédagogie, TUIC |
![]() | la chute du mur de Berlin et le rideau de fer - Lycée professionnel tous niveaux, , 3 PVP-MDP6, | 05/02/2012 |
réflexion pédagogique et didactique sur la chute du mur de Berlin dans "le monde depuis le tournant des années 1990". | ||
mur de Berlin, rideau de fer, bloc soviétique, bipolarité du monde |
![]() | site pour comprendre l'organisation de la vie politique française - tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, , 3 PVP-MDP6, | 20/11/2011 |
Ancien programme Education Civique : site Internet institutionnel "Vie Publique, au coeur du débat public" pour traiter des questions en lien avec l'enseignement de l'EMC et de la g&e ... | ||
EMC, TUIC, collectivités territoriales, constitution |
enseigner le vocabulaire - Lycée professionnel tous niveaux | 06/04/2023 | |
Comment faire un enseignement systématique et progressif du vocabulaire ? Comment l’intégrer dans le cadre horaire que l’Éducation nationale vous assigne ? Comment enseigner le vo ... |
fiches de positionnement en français pour les 3ème prépa-métiers - --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 08/09/2020 | |
Priorités en période 1 (septembre et octobre 2020) et fiches de positionnement en français pour les 3ème prépa-métiers | ||
fiche positionnement, 3ème prépa-métiers |
La plus précieuse des marchandises de JC Grumberg, étude d'une oeuvre intégrale - 3 PVP-MDP6, Lycée professionnel tous niveaux | 27/05/2020 | |
le pari est de construire une séquence de lecture intégrale pour les élèves de 3ème prépa-métiers. Ces élèves sont très loin de la ... | ||
Grumberg, génocide |
rendre compte d'un projet - 3 PVP-MDP6, cap, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 29/10/2018 | |
Comment rendre compte d'un événement, d'un projet, d'une sortie de manière plus ludique et concrète? Madmagz est un service en ligne qui permet de créer, de publier, ... | ||
rendre compte, publier, diffuser, Première Guerre Mondiale, usage numérique |
atelier d'écriture pluridisciplinaire en accompagnement personnalisé - Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, 2nde professionnelle, bac pro | 10/06/2015 | |
à l’initiative de trois professeurs du lycée polyvalent Chevrollier, un atelier d’écriture est proposé sur les heures d’AP à une classe de Première Bac Pro, M ... | ||
Ecriture, Première professionnelle, AP |
![]() | sur les chemins de la mémoire de la Grande Guerre - cap, 3 PVP-MDP6 | 22/03/2014 |
Une séquence de français en CAP pour s'insérer dans la Cité, intéressante pour les troisièmes également. Il s'agit de lire des extraits de romans du XX ... | ||
CAP, s'insérer cité, guerres, conflits, première guerre mondiale, troisième |
![]() | le quatrième soupirail, étude d'une œuvre intégrale en 3è prépa-pro - 3 PVP-MDP6 | 23/04/2013 |
une séquence de 9 séances qui utilisent des usages numériques pour intéresser les élèves à la poésie engagée et au récit d'adolesc ... | ||
troisième, prépa-pro, engagement, récit adolescent, TUIC |
![]() | le numérique en lettres-histoire - tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, cap, | 19/11/2012 |
Au lycée professionnel, l'utilisation des outils numériques est aussi variable et multiple que l'hétérogénéité du public. L'usage du numérique e ... | ||
numérique, programmes, instructions, disciplines, pédagogie, TUIC |
![]() | fiche de travail sur le discours d'un roi - 3 PVP-MDP6, cap | 03/03/2012 |
Comment exploiter des extraits de scène du film avec des 3ème ou des CAP ? | ||
discours d'un roi, cap, troisième |
![]() | Les consignes - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, 3 PVP-MDP6, , cap | 13/02/2011 |
Diaporama autour des consignes | ||
didactique, les consignes, accompagnement personnalisé |
![]() | ALLO de Sylvain Renard : le téléphone portable en question - 3 PVP-MDP6, 2nde professionnelle, cap | 14/03/2010 |
Cette séquence vise à questionner l'élève sur les limites du téléphone portable. L'idée est de s'attacher au vécu des &ea ... | ||
Seconde Bac Pro, CAP, Troisième |
![]() | Dire…. pour lire et écrire les textes de théâtre - 3 PVP-MDP6, cap | 16/12/2008 |
Problématique : Comment les auteurs contemporains à travers la mise en scène du quotidien, de petites tranches de vie nous amènent à nous interroger sur nous m& ... | ||
CAP, TroisièmeThéâtre , lecture expressive, lycée professionnel |
lettres-histoire - Rectorat de l'Académie de Nantes