mathématiques - sciences
s'identifier
portail personnel ETNA
espace pédagogique > disciplines du second degré > mathématiques - sciences > enseignement
Étude de pose dun bardage bois et d'un parquet (Bac Pro Menuisier Agenceur)
mis à jour le 17/06/2021
Séquence faite en cointervention.
À partir d'un dossier technique et d'une maison pédagogique, les élèves doivent préparer des plans des travaux prévus.
mots clés : mathématiques, sciences, cointervention
Organisation du travail en classe :
Objectifs de l'activité :
- Mettre en pratique les outils mathématiques
- Mesures de longueurs
- Calculs d'aires
- Calculs d'échelles
- Traçage de figures géométriques
Compétences visées :
- S'approprier
- Analyser raisonner
- Réaliser
- Valider
- Communiquer
description de l'activité
Ils doivent
- mesurer les dimensions de la façade de la maison pédagogique
- déterminer une échelle pour représenter la façade
- déterminer l'échelle d'un plan à partir des mesures
- faire les calculs préparatoires à la pose d'un parquet (aires, longueurs)
Jean Marc Potier et Vincent Lebrun, LP André Bouloche Saint-Nazaire
information(s) pédagogique(s)
niveau : 2nde professionnelle, cap, bac pro
type pédagogique : activité de recherche, démarche pédagogique, étude de cas
public visé : élève, enseignant
contexte d'usage : atelier, milieu professionnel
référence aux programmes : Mesurer des longueurs
Calculer des longueurs des aires et des volumes
Utilisation des différentes procédures de calcul d’une quatrième proportionnelle
Application et calcul d’un pourcentage ou d’une échelle
Conversions d’unités de longueur, d’aire et de volume
Détermination d’un arrondi, d’une valeur approchée
fichier joint
information(s) technique(s) : Fichier zip contenant les plans et les consignes pour les élèves
mathématiques - sciences - Rectorat de l'Académie de Nantes