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Quels dispositifs d'aide et de remédiation « inter-degrés » peut-on mettre en place pour un accompagnement efficace des élèves en difficulté ?
Comment favoriser l'autonomie dans les apprentissages ?
Le numérique favorise-t-il la porosité des pratiques ?
numérique et enseignement - Rectorat de l'Académie de Nantes