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Partager mes ressources : comment fonctionnent les licences ?

Webinaire pour comprendre l'intérêt d'utiliser les licences, pour bien les choisir et pour s'assurer de leur compatibilité entre elles afin de partager des ressources éducatives.

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L'objectif est d'aider les enseignants à publier des ressources en permettant leur partage et leur réutilisation dans les meilleures conditions. Quelle peut être la contribution de l'intelligence artificielle sur ce sujet ?

Ce webinaire est proposé aux webmestres, inspecteurs, réseau des formateurs au numérique IAN, AAN, CPD et ERUN des deux régions académiques Nantes et Rennes associées aux travaux d e ce GTnum.

Logo GTnum8 IA-EO

Trois interventions pour comprendre les enjeux du sujet :
Partager mes ressources, comment fonctionnent les licences ?



  1. Quelques enjeux autour de la question des licences, enjeux liés en particulierlogo chaire Unesco, ressources éducatives libres
    à l'impact de l'intelligence et les difficultés de rendre les ressources libres sans licence.


    Colin de la Higuera, titulaire de la chaire Unesco en ressources éducatives libres, université Nantes.

     
  2. Choisir la licence la mieux adaptée pour les ressources éducatives.logo Creative Commons

    Danièle Bourcier, responsable scientifique Creative Commons, France

     
  3. Vérifier la compatibilité des licences lors de la conception de nouvelles ressources.logo laboratoire LS2N

    Patricia Serrano, chercheuse au laboratoire LS2N, université Nantes








 

 

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Mercredi 02 juin 2021
de 15h30 à 17h

Public cible :
 

  • Webmestres de l'académie
  • Inspecteurs 1e et 2nd degrés
  • CPD, ERUN
  • IAN,  AAN

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Attention : nombre de places limité à 50

Le lien vers la classe virtuelle sera envoyé ultérieurement aux inscrits.
Cette classe virtuelle est intégrée au parcours de formation Web-idée de l'académie de Rennes. affiche_webinaire

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