Certains trimestres très courts entraînent une course à l'évaluation en amont des conseils de classe qui peut générer une tension néfaste pour les apprentissages et le climat scolaire en général. Le collège La Fontaine expérimente une année découpée en semestre et repense la façon de rendre compte de la scolarité des élèves à leurs familles.
Accompagnement achevé en 2021 Anne-Claire Quiniou
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Défi
Le collège de Missillac est un collège rural situé au nord de la Brière qui accueille 340 élèves environ chaque année, répartis en trois à quatre classes par niveau. Il dispose d’un dispositif Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) sur les quatre niveaux.
Certains élèves éprouvent dès leur entrée en 6e des difficultés. Depuis la mise en place de la réforme, le collège a choisi un mode d’évaluation sans note. L’acquisition des compétences sans la pression d’une moyenne chiffrée favorise le climat scolaire.