Parmi les élèves entrant en sixième, les enseignants constatent que certains d’entre eux sont démotivés et en difficulté scolaire. Au collège Mermoz, l’évaluation par compétences est un des leviers choisi pour leurs redonner confiance et se raccrocher à l’école.
Accompagnement achevé en 2016 Johnn Adam
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Défi
Le collège Mermoz est un établissement rural d’environ 470 élèves. Chaque année, le collège accueille des élèves de niveaux hétérogènes dont certains n’ont pas validé le palier 2
du livret de compétences (socle 2005). L’équipe éducative constate qu’ils manquent d’autonomie : ils perdent leurs repères, ils ont du mal à s’organiser face au travail demandé.