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mis à jour le 13/04/2013
La CP5 et l'enseignement du savoir s'entrainer. Partir d'une approche transversale des invariants pour construire son enseignement afin de permettre aux élèves d'apprendre les méthodes pour s'entretenir en vue d'un développement de soi.
mots clés : CMS3, cp5, invariants, course durée
niveau : Lycée tous niveaux
type pédagogique : travaux pratiques
public visé : enseignant
contexte d'usage :
référence aux programmes :
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éducation physique et sportive - Rectorat de l'Académie de Nantes