éducation physique et sportive
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CA2
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des enjeux de formation aux formes de pratique - tous niveaux | 11/07/2020 |
Cet article propose une illustration au travers des cinq champs d’apprentissage, de la démarche de construction de formes de pratiques permettant de travailler ... |
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| e-novEPS19, partie3, ROLAN | ||
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cultiver la curiosité des élèves : avoir envie, c’est être en vie ! - tous niveaux | 06/07/2020 |
Faire des choix de formes de pratique par le prisme de l’éducation à la curiosité permet au duo enseignant-élèves de s’appuyer sur ... |
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| e-novEPS19, partie2, BENETEAU | ||
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la liberté pédagogique au service des élèves - tous niveaux | 01/07/2020 |
Les programmes de lycée offrent une liberté pédagogique plus importante aux équipes enseignantes dans la conception de leurs formes de pra ... |
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| e-novEPS19, partie2, CHEVAILLER | ||
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au fil des émotions - tous niveaux, Cycle 4 | 14/06/2018 |
La réflexion sur les émotions et leur fonctionnement amènent un éclairage sur les parcours, que les élèves choisissent de no ... |
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| e-novEPS15, partie3, parcours, Fleury | ||
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expliciter les contenus d'enseignement - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 29/12/2016 |
| Pour l’apprentissage, l’explicitation de ce qu’il y a à apprendre représente ce que l’eau est à la vie : une relation vitale. Comment définir de manière explicite po ... | ||
| e-novEPS12, partie2, CP2, CA2, domaine 2, Huot | ||
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protocole "sécur" en escalade - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 29/11/2016 |
| Donner les moyens à l'enseignant de sécuriser la leçon d'EPS. Un protocole, une formation aux équipements de protection individuels. Une illustration en escalade |
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| CP2, CA2, Sécurité, enseignement, escalade | ||
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éducation physique et sportive - Rectorat de l'Académie de Nantes