histoire-géographie-citoyenneté
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comptes-rendus
 | Compte-rendus des conférences de la formation "Enseigner la Shoah", janvier 2020, Angers. - tous niveaux |
 | Laïcité et faits religieux - --- COLLÈGE ---, 6ème, --- LYCÉE --- |
 | "Les Questions Socialement Vives" : Former à l'enseignement des questions socialement vives. Enseigner les traites des Noirs, l'esclavage et de leurs abolitions. - tous niveaux, --- COLLÈGE ---, --- LYCÉE --- |
 | Géoimage et climat, des images sources d’enjeux scolaires - tous niveaux |
 | La 3ème République : fonder et durer - tous niveaux |
 | "Papa; qu'as-tu fait en Algérie ?", enquête sur un silence familial - Raphaëlle Branche - tous niveaux |
 | le personnage historique - compte-rendu d'une conférence aux rendez-vous de l'histoire de Blois - tous niveaux |
 | L'État au Moyen-Age (XIème-XVème Siècles) - tous niveaux |
 | De Gaulle, Gouverner : compte-rendu RVH de Blois - tous niveaux |
 | Compte-rendus des conférences de la formation "Enseigner la Shoah", janvier 2019, Angers. - 3ème, 1ère, Terminale |
| Compte-rendus des conférences de la formation "Enseigner la Shoah", janvier 2019, Angers. - 3ème, 1ère, Terminale |
 | compte-rendu conférence "les traites, les esclavages et leurs abolitions" de M. Grenouilleau - tous niveaux, 4ème, 2nde |
 | compte-rendu des rendez-vous de l'histoire de Blois - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux |
 | compte-rendu FIG 2018 - "Quels espaces, quelles spatialités, quels territoires pour la France de demain ?" - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux |
 | Compte-rendu FIG 2018 - "Quel tourisme demain en France ?" - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, bts |
| Compte-rendu FIG - "La démarche prospective en géographie, récits d’expériences pédagogiques et analyses croisées" - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux |
histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes