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Enseigner - Lycée

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1 jour, 1 livre, 1 coup de cœur - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---12/12/2021

Un calendrier de l’Avent littéraire est diffusé dès le 1 er décembre sur le site public du
lycée pour valoriser le travail effectu ...

L'expression de la sensibilité dans le Rouge et le Noir de Stendhal (les larmes) - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---11/12/2021
L'expression de la sensibilité dans Le Rouge et le Noir de Stendhal :
étude des larmes dans l'oeuvre.

Le « jeu des post-it » : une activité pour démarrer le travail de dissertation sur les œuvres au programme en 1ère - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---18/11/2021

Il s’agit de passer par un moyen ludique pour amener les &ea ...

Prolonger l'étude d'"Une Charogne" de Baudelaire : analyse d'une vanité - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---18/11/2021

·      &n ...

Toutes les couleurs de Stendhal - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---11/11/2021

Stendhal, Le Rouge et le Noir

L'Olympe des ressources sur O. de Gouges - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---01/11/2021

Olympe de Gouges, Déclaration ...

Prendre le temps d’accueillir les élèves pour faire de l’école un lieu de réalisation de soi - tous niveaux, --- COLLÈGE ---, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, Collèges tous niveaux01/11/2021
 En tant qu’enseignants, nous sollicitons très souvent l’implication des élèves. Elle semble nécessaire pour assurer leur réussite à l’école. Or ...
Réaliser une revue people en cours de Lettres (lycée) - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux18/06/2021

Au lycée Nelson Mandela de Nantes, en classe de 2de, le professeur a ...

Réflexion pour un enseignement de l’oral - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux18/06/2021

L’enseignement de l’oral est une préoccupation de plus en plus importante chez les enseignants du primaire et du secondaire. Actuellement pour le secondaire, la r& ...

Carnet d'écrivain & livre enrichi sur Thérèse Raquin d'Emile Zola - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, 1ère, --- COLLÈGE ---29/04/2021
Au lycée Livet, dans le cadre du cours de français, les élèves ont analysé un roman et imaginé ce qu'aurait pu être le carnet d'écrivain s'il a ...
CE QUE L’ON APPREND AU MILIEU DES FLEAUX… Pourquoi lire La Peste d’Albert Camus en 2020 ? - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux29/04/2021
CE QUE L’ON APPREND AU MILIEU DES FLEAUX…

 Pourquoi lire

Étudier une œuvre intégrale en 1ère HLP : Cinna ou la parole travestie - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---30/03/2021

La page Eduscol dédiée aux HLP propose une ressource pédagogique pour la classe de 1ère pour l'objet d'étude concernant les pouv ...

L'enseignement hybride en Lettres : outils et ressources - tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux24/02/2021
Ce diaporama vous propose une présentation de l'enseignement hybride en s'appuyant sur des documents officiels, ainsi que des ressources et outils variés.
Conférence : Réforme du Lycée Etude de la Langue - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux15/01/2021
La conférence de ML Lepetit (IGEN) aborde l'enseignement de la langue au Lycée dans le cadre de la Réforme du Lycée.
L'aventure d'un projet européen : Questionner l'utopie européenne dans une démarche créative (Acte III Octobre 2019...Vivre en Europia - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux21/11/2020

Résumé de l’épisode précédent 

 
 
 - La rubrique "Repères institutionnels" vous propose les textes de réferences (chartes, FAQ...)


* Activité lecture écriture : Créer et animer un club de lecture- écriture

* En poésie :
- Concernant HUGO :
>
L'écriture poétique et l'imaginaire : la poésie onirique
>
Facettes numériques du romantisme : réaliser une exposition virtuelle pour explorer un mouvement littéraire


- Concernant BAUDELAIRE : 
>
La synesthésie : exemple de correspondances SVT/ Lettres
>
Intégrer la pratique de la danse contemporaine en cours de français
>
Rimbaud en rap : dire, écrire et faire vivre la poésie (applicable à plusieurs auteurs)
> Prolonger l'étude d'"Une Charogne" de Baudelaire avec l'analyse d'une vanité

- Concernant APOLLINAIRE :

 >Atelier d'écriture numérique créative
>
Vanités contemporaines ; organiser une exposition virtuelle et un concours artistique sur l'ent
> Entrer dans la dissertation sur Apollinaire avec "le jeu du pos-it"

* En roman :
- Concernant VERNE :
>
Voyages rêvés et voyages vécus 
>
Organiser des rencontres interclasses/ cycles
>
Et si les savants présentaient leur carte d'identité?

-

Toutes les couleurs de Stendhal

(un document complet dédié à toutes les ressources sur Stendhal)




* Argumentation :

- Concernant La Bruyère :

 > une séquence complète sur La bruyère

> Deux ressources sur les philosophes des lumières et les combats contre l'injustice

*Ressource 1

* Ressource 2

 

 

L'Olympe des ressources sur Olympe de Gouges

(un document complet dédié à toutes les ressources sur Olympe de Gouges)

- Concernant Montaigne et l'Humanisme

>  Architecture, lettres et humanismes : ressources pour des projets

> L'utopie d'un lycée humaniste idéal : défense et illustration numérique

> L'aventure d'un projet Européen KA 229 : questionner l'utopie européenne dans la démarches créative

 

 
* En théâtre :
- Concernant Marivaux :
>
Les philosophes des Lumières et les combats contre l'injustice
>
Narrations croisées
 


L'expression de la sensibilité dans le Rouge et le Noir de Stendhal (les larmes) - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---11/12/2021
L'expression de la sensibilité dans Le Rouge et le Noir de Stendhal :
étude des larmes dans l'oeuvre.

Étudier une œuvre intégrale en 1ère HLP : Cinna ou la parole travestie - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---30/03/2021

La page Eduscol dédiée aux HLP propose une ressource pédagogique pour la classe de 1ère pour l'objet d'étude concernant les pouv ...

Création d'un documentaire vidéo de révisions en 1ère HLP - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---10/10/2020

Aujourd'hui la vidéo est omniprésente. Comment le cours de HL ...




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