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Enseigner - Lycée

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Réaliser une revue people en cours de Lettres (lycée) - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux18/06/2021

Au lycée Nelson Mandela de Nantes, en classe de 2de, le professeur a ...

Réflexion pour un enseignement de l’oral - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux18/06/2021

L’enseignement de l’oral est une préoccupation de plus en plus importante chez les enseignants du primaire et du secondaire. Actuellement pour le secondaire, la r& ...

Carnet d'écrivain & livre enrichi sur Thérèse Raquin d'Emile Zola - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, 1ère, --- COLLÈGE ---29/04/2021
Au lycée Livet, dans le cadre du cours de français, les élèves ont analysé un roman et imaginé ce qu'aurait pu être le carnet d'écrivain s'il a ...
CE QUE L’ON APPREND AU MILIEU DES FLEAUX… Pourquoi lire La Peste d’Albert Camus en 2020 ? - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux29/04/2021
CE QUE L’ON APPREND AU MILIEU DES FLEAUX…

 Pourquoi lire

Étudier une œuvre intégrale en 1ère HLP : Cinna ou la parole travestie - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---30/03/2021

La page Eduscol dédiée aux HLP propose une ressource pédagogique pour la classe de 1ère pour l'objet d'étude concernant les pouv ...

L'enseignement hybride en Lettres : outils et ressources - tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux24/02/2021
Ce diaporama vous propose une présentation de l'enseignement hybride en s'appuyant sur des documents officiels, ainsi que des ressources et outils variés.
Conférence : Réforme du Lycée Etude de la Langue - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux15/01/2021
La conférence de ML Lepetit (IGEN) aborde l'enseignement de la langue au Lycée dans le cadre de la Réforme du Lycée.
L'aventure d'un projet européen : Questionner l'utopie européenne dans une démarche créative (Acte III Octobre 2019...Vivre en Europia - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux21/11/2020

Résumé de l’épisode précédent 

Création d'un documentaire vidéo de révisions en 1ère HLP - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---10/10/2020

Aujourd'hui la vidéo est omniprésente. Comment le cours de HL ...

L’aventure d’un projet Européen : Questionner l’utopie européenne dans une démarche créative( Acte II Automne 2018 …. Destination Europe : Les premières rencontres ! ) - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux08/09/2020

Résumé de l’épisode précédent : Comment des professeures de lettres peuvent-elles réussir, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, &agrav ...

L’aventure d’un projet Européen KA 229 : Questionner l’utopie européenne dans une démarche créative (Acte I - La naissance d'Europia) - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux28/06/2020
Comment des professeures de lettres en lycée peuvent – elles, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, participer à l’élaboration d’un projet Erasmus +, et s’emparer des pe ...
Organiser des rencontres entre classes/ cycles pour développer des compétences - tous niveaux, --- ÉCOLE ---, --- COLLÈGE ---, --- LYCÉE ---, bts, Lycée tous niveaux28/06/2020
En parcourant les programmes de BTS, de CPGE et de l'école primaire, on se rend compte qu'il existe des notions, des oeuvres et des compétences communes avec le lycée. D'où ...
Et si les savants présentaient leur carte d'identité! - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, 1ère05/06/2020

Une professeure du lycée Saint Félix a demandé à ses élèves de 1ere STI2D ...

Le débat canadien en classe de 1ère, autour du thème du sauvage. - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, 1ère05/06/2020

Une professeure du lycée Saint Félix a tenté l'expérience du débat canadien en cl ...

Le haïku, un genre poétique japonais pour exprimer un lien sensible avec le monde - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, 1ère19/05/2020

Le projet

Un projet d’écriture d’appropriation est men& ...

 
 
 - La rubrique "Repères institutionnels" vous propose les textes de réferences (chartes, FAQ...)


* Activité lecture écriture : Créer et animer un cleb de lecture- écriture

* En poésie :
- Concernant HUGO :
>
L'écriture poétique et l'imaginaire : la poésie onirique
>
Facettes numériques du rmantisme : réaliser une exposition virtuelle pour exploerer un mouvement littéraire


- Concernant BAUDELAIRE : 
>
La synesthésie : exemple de correspondances SVT/ Lettres
>
Intégrer la pratique de la danse contemporaine en cours de français
>
Rimbaud en rap : dire, écrire et faire vivre la poésie (applicable à plusieurs auteurs)

- Concernant APOLLINAIRE :

 >Atelier d'écriture numérique créative
>
Vanités contemporaines ; organiser une exposition virtuelle et un concours artistique sur l'ent

* En roman :
- Concernant VERNE :
>
Voyages rêvés et voyages vécus 
>
Organiser des rencontres interclasses/ cycles
>
Et si les savants présentaient leur carte d'identité? 

* Argumentation :

- Concernant La Bruyère :

 > une séquence complète sur La bruyère

> Deux ressources sur les philosophes des lumières et les combats contre l'injustice

*Ressource 1

* Ressource 2

 
- Concernant Olympe de Gouges :

> Deux ressources sur les femmes pendant la révolution

* Ressource 1

* Ressource 2

> Références à la révolution dans les luttes féministes

 

- Concernant Montaigne et l'Humanisme

>  Architecture, lettres et humanismes : ressources pour des projets

> L'utopie d'un lycée humaniste idéal : défense et illustration numérique

> L'aventure d'un projet Européen KA 229 : questionner l'utopie européenne dans la démarches créative

 

 
* En théâtre :
- Concernant Marivaux :
>
Les philosophes des Lumières et les combats contre l'injustice
>
Narrations croisées
 


Étudier une œuvre intégrale en 1ère HLP : Cinna ou la parole travestie - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---30/03/2021

La page Eduscol dédiée aux HLP propose une ressource pédagogique pour la classe de 1ère pour l'objet d'étude concernant les pouv ...

Création d'un documentaire vidéo de révisions en 1ère HLP - Lycée tous niveaux, 1ère, --- LYCÉE ---10/10/2020

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