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première baccalauréat professionnel : français
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 | enseigner le vocabulaire - Lycée professionnel tous niveaux | 06/04/2023 |
| Comment faire un enseignement systématique et progressif du vocabulaire ? Comment l’intégrer dans le cadre horaire que l’Éducation nationale vous assigne ? Comment enseigner le vo ... | ||
| vocabulaire, mot, lexique | ||
Créer, fabriquer : l'invention et l'imaginaire
 | d’une œuvre à l’artiste : « Fragments » de Marc-Alexandre Oho-Bambé - Lycée tous niveaux | 29/04/2022 |
Le professeur de Lettres-Histoire a travaillé en collaboration avec les professeures documentaliste et d’Arts appliqués pour élaborer cette séquence sur l’objet d’&eacut ... | ||
| poésie, pluridisciplinarité, création, atelier d'écriture, résidence | ||
 | albertine Sarrazin révélée par sa littérature - Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 09/02/2021 |
Personnage haut en couleurs, cette écrivaine mène sa vie comme elle l'écrit : hors des normes, révoltée par la société d'après guerre, Alb ... | ||
| poésie, révolte, imagination, personnage, autobiographie, normalité | ||
 | 120 nuances d’Afrique - Lycée professionnel tous niveaux, bac pro | 29/01/2021 |
| étude d'un recueil d'oeuvres poétiques et mise en voix | ||
| poésie, Afrique, enregistrement vocal, numérique | ||
 | créer, fabriquer avec les Cahiers de Douai - tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 29/01/2021 |
| Vous trouverez ci-dessous un corpus et des documents annexes sur "Les Cahiers de Douai" proposés lors des journées de formation disciplinaire du PAF 2020-2021. | ||
| poésie, imaginer, inspiration, création | ||
 | piste bibliographique : créer, fabriquer : l'invention et l'imaginaire - bac pro, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 29/01/2021 |
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| français, bibliographie, première bac pro | ||
 | poésie et guerre - Lycée professionnel tous niveaux, bac pro | 29/01/2021 |
Dans le cadre de la formation disciplinaire du PAF de décembre 2020 « Le Français dans les nouveaux programmes de Baccalauréat professionnel », voici une ... | ||
| poésie, guerre, étude de la langue, ponctuation | ||
 | l'incarnation du Mal en poésie - tous niveaux, bac pro | 30/10/2020 |
| Séquence de Première Bac Pro, objet d'étude : créer, fabriquer : l'invention et l'imaginaire | ||
| poésie, première bac pro, invention, imaginaire, Mal, | ||
ressources connexes de l'ancien programme
 | "plancher" du côté de l'imaginaire : quand une nouvelle fantastique originale devient planche de BD - Lycée professionnel tous niveaux, bac pro | 29/04/2019 |
| Des élèves de Première Bac pro ont participé à un atelier de Bande Dessinée animé par le professeur de Lettres et l’auteur de BD angevin Philippe Menvi ... | ||
| atelier d'écriture, BD, fantastique, planche, imaginaire | ||
 | nous les appelons Vikings - bac pro | 18/06/2018 |
| Propositions pédagogiques pour les Lycées professionnels autour de l'exposition "Nous les appelons Vikings" du Musée d’Histoire de Nantes, Château des Ducs de Bre ... | ||
| imaginaire, fantastique | ||
 | l'écriture d'un conte à 4 mains... collaborative et numérique. - Lycée professionnel tous niveaux, bac pro | 08/07/2015 |
Écriture collaborative et numérique, une autre façon d’écrire, une autre façon d’échanger. Du côt&eacu ... | ||
| imaginaire, 1ere bac pro, conte, collaboratif, numérique | ||
 | atelier d'écriture pluridisciplinaire en accompagnement personnalisé - Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, 2nde professionnelle, bac pro | 10/06/2015 |
| à l’initiative de trois professeurs du lycée polyvalent Chevrollier, un atelier d’écriture est proposé sur les heures d’AP à une classe de Première Bac Pro, M ... | ||
| Ecriture, Première professionnelle, AP | ||
 | Atelier d'écriture autour des contes - 2nde professionnelle | 16/05/2011 |
| La BNF propose régulièrement des ateliers d'écriture en ligne. Souvent, en lien avec les objets d'études. | ||
| didactique, projets, lp , tout niveau, 1° bac pro 3 ans, du côté de l'imaginaire, TUIC, TICE | ||
 | Du côté de l'imaginaire, le surréalisme | 16/05/2011 |
Séquence mineure : des goûts et des couleurs, discutons-en Corpus au ... | ||
| Première Bac Pro , du côté de l'imaginaire | ||
 | l'écume des jours | 07/02/2011 |
| Objet d'étude : Du côté de l'imaginaire. étude d'une œuvre intégrale : L'écume des jours de Boris VIANPremière Bac Pro , du côté de l'imaginaire | ||
 | du côté de l'imaginaire | 06/02/2011 |
| Séquence autour des récits imaginaires et plus particulièrement des contes. | ||
| Première Bac Pro , du côté de l'imaginaire | ||
 | Du côté de l'imaginaire | 06/02/2011 |
| Objet d'étude: Du côté de l'imaginaire / séquence majeure Lecture et écriture autour de ... | ||
| Première Bac Pro, du côté de l'imaginaire | ||
 | le loup, représentations et imaginaire(s) | 12/05/2010 |
| Il s'agit d'une proposition de séquence le loup, représentations et imaginaire(s), au programme de Pr ... | ||
| première bac pro, du côté de l'imaginaire, loup, conte | ||
 | exposition Rock, musée d’histoire de Nantes : pistes pédagogiques - Lycée professionnel tous niveaux | 10/04/2018 |
| Liens avec les programmes de lycée professionnel dans une démarche Education Artistique et Culturelle | ||
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 | les canons de la beauté - 2nde professionnelle, | 04/09/2013 |
| un corpus qui regroupe de nombreux textes et images sur la beauté et ses canons. | ||
| seconde bac pro, des goûts et des couleurs, beauté | ||
 | la ville, objet d’admiration ou de répulsion ? dialogue autour d'une séquence en seconde - 2nde professionnelle, | 01/02/2012 |
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 | des goûts et des couleurs : la ville, objet d'admiration ou de répulsion ? - 2nde professionnelle, | 16/05/2011 |
| Une séquence mineure des goûts et des couleurs, discutons-en ? la ville, objet d'admiration ou de répulsion ? Le corp ... | ||
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 | des goûts et des couleurs et parcours de personnage : ART d'Yasmina REZA. - 2nde professionnelle | 28/04/2010 |
| SEQUENCE MINEURE - objets d'études croisés des goûts et des couleurs et parcours de personnage. Etude d'une œuvre théâtrale intégrale ART ... | ||
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| Séquence majeure autour de l'objet d'étude: " Des goûts et des couleurs, discutons-en" Travail autour des lieux "remarquables": la Tour Eiffel, le Mont-Sai ... | ||
| Seconde Bac Pro, des goûts et des couleurs | ||
 | Ecriture longue autobiographique - 2nde professionnelle | 10/12/2009 |
| C'est une séquence de début d'année centrée sur un projet d'écriture individuel et commun. (Des goûts et des couleurs et Parc ... | ||
| Seconde Bac Pro, parcours de personnages, des goûts et des couleurs | ||
 | Un monument contreversé, la tour Eiffel - 2nde professionnelle | 15/06/2009 |
Voici une séquence inscrite dans un projet pluridisciplinaire, ayant le souci de « coller » autant que possible aux instructions officielles (objet d'é ... | ||
| seonde Bac Pro, Eiffel, PPCP, goûts, couleurs | ||
 | Dis-moi quelle est ta couleur? - 2nde professionnelle, | 22/05/2009 |
| En quoi mon ressenti, mon appréciation esthétique est subjective ? Ce travail rappelle le travail de l'historienne M.Pastoureau qui a montré la relativité des couleur ... | ||
| goûts, couleurs, seconde Bac Pro, pastoureau | ||
 | Dis-moi qui est la plus belle ? - 2nde professionnelle, | 22/05/2009 |
| quel est ton idéal de beauté ? comment se forge les canons et comment on les dépasse ? voici une proposition de séquence autour de l'objet d'étude | ||
| seconde Bac Pro, goûts, couleurs, bac pro, beauté | ||
ressources de la bibliothèque
| discussion autour du côté de l'imaginaire | 05/02/2013 |
| du côté de l'imaginaire | 07/02/2011 |
Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques
 | séquence bivalente : Mémoires de la Shoah - bac pro | 14/11/2022 |
| Présentation d'une séquence bivalente ayant pour objectif général de réaliser une carte du sensible – Projet Mémoires d’Estuaire / Participer à un voya ... | ||
| Parcours de personnage, Anticolonialisme , Antisémitisme , France libre, Génocide , Guerre mondiale , Guerre totale , Propagande | ||
 | trajectoires contemporaines : traverser la Méditerranée dans le roman du XXIe siècle - Lycée professionnel tous niveaux, bac pro | 08/05/2022 |
| Un article d'Aurélie Palud (professeure de lettres) qui s'interroge sur la manière dont le roman contemporain met en scène la traversée de la Méditerranée.&nb ... | ||
| roman, traversée, Méditerranée, migration, exil, oeuvres littéraires | ||
 | étude d’une Œuvre Intégrale : Le jour d’avant, de Sorj Chalandon - bac pro | 06/01/2022 |
| Proposition de séquence autour d'une oeuvre intégrale, Le jour d'avant de Sorj Chalandon, "Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques" | ||
| oeuvre intégrale, Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques | ||
 | bluebird, itinéraire d'une héroïne en Français et en co-intervention - tous niveaux, bac pro | 28/06/2021 |
| Cette séquence de Français, réalisée en février et mars 2021 avec deux classes de Première baccalauréat professionnel ASSP, articule le disciplinaire e ... | ||
| personnage, atelier d'écriture, co-intervention, ASSP, CDI, coanimation, héroïne, grossesse | ||
| piste bibliographique : lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques - bac pro, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 29/01/2021 |
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| français, bibliographie, première bac pro | ||
ressources connexes de l'ancien programme
 | ancrer un concours d'écriture de nouvelles dans une séquence de français - 2nde professionnelle, Lycée professionnel tous niveaux, bac pro | 19/04/2016 |
| Un enseignant du lycée professionnel Funay-Hélène Boucher a organisé sa séquence sur l'objet d'étude "Parcours de personnages" autour d'un concours ... | ||
| concours, nouvelles, parcours de personnages, guerre, réalisme, romantisme, seconde bac pro | ||
 | Un été avec Victor Hugo - Lycée professionnel tous niveaux, 2nde professionnelle, bac pro | 01/07/2015 |
| Tout l'été, France Inter diffuse des petites émissions sur Victor Hugo. | ||
| Victor Hugo, radio, français, seconde bac pro | ||
 | tu seras mon Héros - 2nde professionnelle, | 29/08/2013 |
| Les héros d'hier sont-ils encore ceux d'aujourd'hui ou comment les héros se transforment-ils au fil du temps ? | ||
| parcours personnages, seconde bac pro, héros | ||
 | boule de suif - 2nde professionnelle | 05/02/2013 |
| une séquence autour de la nouvelle de Maupassant: Boule de suif | ||
| Seconde Bac Pro, parcours de personnage | ||
 | la peau de chagrin, Balzac - 2nde professionnelle, | 01/02/2012 |
| proposition de déroulé de séquence autour du personnage romantique | ||
| Seconde Bac Pro, parcours de personnages | ||
 | Le personnage, un porte parole au temps des Romantiques - 2nde professionnelle | 15/03/2010 |
| Séquence majeure : Le personnage, un porte parole Objet d'étude: parcours de personnages Travail autour du héros romantique | ||
| Seconde Bac Pro, parcours de personnages | ||
 | plus belle la vie, une comédie humaine ? - 2nde professionnelle, | 14/03/2010 |
| Plus belle la vie, une comédie? Séquence mineure croisée: Parcours de personnages; des goûts et des couleurs, discutons-en. L'idée est ici de s'interroger s ... | ||
| Seconde Bac Pro, parcours de personnages, des goûts et des couleurs, discutons-en | ||
 | Ernestine ou la naissance de l’amour de Stendhal - 2nde professionnelle, | 18/10/2009 |
| Cette séquence a été proposée par Eric Saveau lors du stage des 6 et 7 octobre 2009 sur les nouveaux programmes de BAC PRO 3 ans. Elle concerne l'objet d'étude: ... | ||
| Seconde Bac Pro, lycée professionnel, parcours de personnages, bac pro 3 ans | ||
 | Dis-moi ton monde. - 2nde professionnelle, | 22/05/2009 |
| Proposition de séquence autour de l'objet d'étude parcours de personnages du nouveau bac pro 3ans. Qu'est ce tu apprends du monde à travers ... | ||
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 | Sommes-nous victimes de nos préjugés ? - 2nde professionnelle, | 22/05/2009 |
| Les valeurs qu'incarne un personnage sont - elles celles de l'auteur, celles d'une époque ? En quoi la réflexion sur un personnage peut nous ouvrir au monde et changer notre regard ... | ||
| seconde Bac Pro, parcours de personnages, construction de l'information | ||
ressources de la bibliothèque
| Réflexion autour d’un projet de séquence sur Parcours de personnages - 2nde professionnelle, | 10/05/2012 |
| Parcours de personnages: pistes de réflexion - 2nde professionnelle | 08/06/2009 |
lettres-histoire - Rectorat de l'Académie de Nantes