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génération 2024
En vue de l'organisation des Jeux Olympiques 2024, plusieurs établissements scolaires ont été identifiés comme porteurs du label "génération 2024". Celui-ci permet de développer un certain nombre d'actions en lien avec différents projets sportifs visant la promotion d'évènements (rencontres avec des sportifs de haut niveau, etc.) et une meilleure structuration des projets à l'échelle locale.
Labellisation "Génération 2024"
Lors de la Journée nationale du sport scolaire le 27 septembre 2017, les ministres de l’éducation nationale et des sports ont annoncé le lancement du label « génération 2024 » pour développer la pratique sportive chez les jeunes par la création ou le renforcement de passerelles entre l’école, l’association sportive scolaire et le club. Une centaine d’écoles et établissements scolaires préfigurateurs seront labellisés dès le second semestre de cette année scolaire 2017-2018. La liste de ces écoles et établissements sera publiée lors de la prochaine « Semaine olympique et paralympique », organisée du 27 janvier au 3 février 2018.
Objectifs et pilotage du Label
La labellisation vise quatre objectifs :
• développer des projets structurants avec les clubs sportifs du territoire ;
• participer aux événements promotionnels olympiques et paralympiques ;
• accompagner ou accueillir des sportifs de haut niveau ;
• ouvrir les équipements sportifs des écoles et établissements.
Un cahier des charges est conçu pour aider les équipes éducatives volontaires à mener à bien leur projet et à en évaluer l’effet. Ce dispositif sera piloté par le recteur d’académie et le directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale, via un comité de pilotage académique. Il revient aux recteurs de nommer un référent en charge du suivi de la labellisation au niveau académique.
• développer des projets structurants avec les clubs sportifs du territoire ;
• participer aux événements promotionnels olympiques et paralympiques ;
• accompagner ou accueillir des sportifs de haut niveau ;
• ouvrir les équipements sportifs des écoles et établissements.
Un cahier des charges est conçu pour aider les équipes éducatives volontaires à mener à bien leur projet et à en évaluer l’effet. Ce dispositif sera piloté par le recteur d’académie et le directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale, via un comité de pilotage académique. Il revient aux recteurs de nommer un référent en charge du suivi de la labellisation au niveau académique.
Calendrier et mise en place
Il est proposé de lancer cette opération de la façon suivante :
- Entre décembre et mars : appel à projets auprès des établissement
- Avril : validation des dossiers remontés par le comité de pilotage "génération 2024"
- Fin d'année scolaire : cérémonie de labelissation en présence de M. Le Recteur et du Président de la DRJS
Evaluation du Label
Comme pour toute labellisation, les équipes éducatives doivent mettre en place une évaluation pour en mesurer l’effet. Un certain nombre d’indicateurs (nombre d’élèves licenciés à l’USEP, l’UNSS ou l’UGSEL ; nombre d’élèves inscrits dans les clubs sportifs locaux ; nombre de sections sportives scolaires ouvertes ; amélioration du climat scolaire etc.) permettront d’apprécier les effets de la labellisation. La labellisation sera suivie avec attention par un comité de pilotage et donnera lieu à une évaluation régulière au plan national à partir des remontées académiques annuelles.
Note et synthèse par année
- Note de la DEGESCO label "génération 2024"
- Synthèse des projets engagés depuis 2017-18
- Synthèse des projets engagés depuis 2018-19
liens et ressources principales
- page eduscol "génération 2024"
- Comité JOP 2024
- Ministère des sports
- Comité régional Olypique et sportif
- Réseau Canopé : la grande école du sport
Appel à projet 2019-2020
- cahier des charges
- 2019-2020 à télécharger :
fiche de candidature
A compléter jusqu'à la fin du mois de mars 2020
éducation physique et sportive - Rectorat de l'Académie de Nantes