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observer analyser : une approche technique
Numérique éducatif: Observer/analyser, une approche technique
Ressources de la rubrique
 | les élèves aux manettes - tous niveaux | 05/07/2018 |
| Le Groupe Académique d'Innovation Numérique (GAIN 2018) propose une ressource qui organise l'apprentissage des élèves par la production et l'utilisation d'outils pour rendr ... | ||
| numérique éducatif, image, reflexions | ||
 | ENT Box et EPS : traces numériques en classe - hors connexion internet - - tous niveaux | 09/03/2018 |
| L’intention est de créer avec les élèves des "traces numériques" pendant la leçon (hors connexion internet) qui sont disponibles avant et après cell ... | ||
| eps, numerique educatif, reflexions, Bourthoumieu | ||
 | tablettes en EPS, partage d'expériences - s'équiper en outils numériques - tous niveaux | 02/06/2017 |
| La première démarche est de s'équiper. La nature et la quantité des différents matériels à acheter se sont posées dès le débu ... | ||
| numerique educatif, reflexions, Bourthoumieu | ||
| tablettes en EPS, partage d'expériences - se lancer - tous niveaux | 02/06/2017 |
| Après s'être équipé, la configuration des tablettes est une phase importante de mise en place en leur associant une borne wifi, un vidéoprojecteur ou un autre mat&eac ... | ||
| numerique educatif, reflexions, Bourthoumieu | ||
| tablettes en EPS, partage d'expériences - créer ses propres ressources numériques.(Scénario numérique Acrosport Partie 1) - tous niveaux | 31/05/2017 |
| Il existe un dernier type de documents et d’applications que nous utilisons ou plutôt que nous créons ou personnalisons pour les rendre conformes à ce que nous souhaitons ré ... | ||
| reflexions, numérique educatif, Bourthoumieu | ||
| tablettes en EPS, partage d'expériences. personnaliser une application pour être en phase avec ses pratiques - tous niveaux | 26/05/2017 |
| Ici, nous nous attachons à personnaliser quelques applications à partir de nos objectifs d'enseignement/apprentissage. | ||
| réflexions, numérique educatif, Bourthoumieu | ||
 | les essentiels sur Ipad et leurs équivalents Android et Microsoft - tous niveaux | 20/12/2016 |
| De plus en plus d'applications sont à notre disposition pour contribuer aux apprentissages des élèves. Voici une sélection non exhaustive, des essentiels que l'on peut ... | ||
| TICE, EPS, applications, tablette, Le-Bihan | ||
 | l'utilisation de la vidéo comme un instrument d'apprentissage - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 06/06/2016 |
| Problématisation en EPS. L'utilisation de la vidéo comme un instrument d'apprentissage. Une étude en lutte et en badminton. | ||
| mémoire, CP4, Feigean | ||
 | applications vidéos pour tablette - tous niveaux | 30/06/2015 |
| Utiliser les TICE, pour développer l'autonomie et les compétences des élèves par l'accès à de nouvelles ressources et par la maîtrise progressive des ou ... | ||
| vidéo, logiciel, tablette, application, observation | ||
 | chrono relais - Lycée tous niveaux | 04/01/2014 |
Présentation d'un outil fonctionnant sur tableur Excel qui, grâce à un chronomètre intégré au centième de seconde, per ... | ||
| CP1, relais, tableur, chronomètre | ||
 | les TUIC en EPS : artifices pédagogiques ou réels outils de différentiation ? - tous niveaux | 03/07/2012 |
Au-delà d'une nécessaire formation scolaire des élèves à l'usage du numérique, cet article présente les nombreux atou ... | ||
| e-novEPS3, numerique educatif, ENT, tablette tactile, CMS, partie3, Feigean, Roubieu | ||
 | course en durée : protocole autour d'une piste - Lycée tous niveaux | 06/06/2012 |
Exploiter un nouveau protocole : " Tout autre dispositif est accepté dès lors qu'il permet le passage de tous les candidats | ||
| cp5, course durée, tableur, évaluation | ||
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