Contenu

physique chimie

Recherche simple Vous recherchez ...

espace pédagogique > disciplines du second degré > physique chimie > évaluer

Echelles descriptives

Menu peda
Physique chimie Nantes
Accueil
Collège
Accueil collège B.O. Nouveautés Cycle 3 : sciences et technologie Cycle 4
DNB animations, simulations, vidéos Sites de ressources Différenciation pédagogique
Lycée
Accueil lycée B.O. Nouveautés Codage et physique chimie Animations, simulations, vidéos Enseignement scientifique
Ressources en Seconde Ressources en première Ressources en terminale Sites de ressources Banque académique de sujets pour l'épreuve orale de contrôle (2nd groupe) du baccalauréat
Numériques
Accueil Numérique TRAAM Codage et physique chimie Pix Outils numériques académiques
animations, simulations, vidéos Sites de ressources tablettes et smartphones Lettre Edu_NUM PC GAR SNT
Enseigner
Accueil enseigner Expériences et manipulations Ressources documentaires Séquences
Rechercher une ressource Continuité pédagogique Evaluations Pédagogies
Se former
Accueil se former PAF Documents de stage Risques et sécurité Différenciation pédagogique
Le numérique Sitographies Conférences L'évaluation au service des apprentissages La résolution de problèmes
S'informer
Accueil s'informer Les actualités, les concours scientifiques... Textes parus au B.O. et sur Eduscol Les programmes
Communications des IA-IPR Évaluation des enseignants titulaires Évaluation des enseignants conctractuels
Expérimenter
Accueil
Les enjeux de l'expérimentation
ECE Enjeux de la formation expérimentale au collège
Mesures et incertitudes
Mesure et incertitudes au lycée (IREM) Travaux du GRIESP
Animations et simulations
Animations, simulations, vidéos
Sécurité au laboratoire
L'organisation du laboratoire (site SVT) La sécurité en sciences physiques et chimiques Agents chimiques CMR
Évaluer
Accueil
Certificatif
Textes officiels (DNB,Bac, BTS) Sujets d'examen : DNB Sujets d'examen : bac, BTS Socle commun ECE Compétences numériques Dates des examens 2022
Sommatif
Guide évaluer en physique chimie Exemples d'évaluations sommatives lycée
Formatif
Échelles descriptives Exemples d'évaluation formatives Outils de suivi de compétences Remédiation / Différenciation Auto-évaluation (en construction) Parcours d'apprentissage elyco Feed back
Diagnostique
Exemple d'évaluation diagnostique QCM avec logiciel de vote Questionnaire (en construction)

Échelles descriptives

Pourquoi et comment utiliser les échelles descriptives ?


Source : documents de stage "Enseigner et évaluer par compétences au cycle 4"
Quelques exemples d'activité avec des échelles desctiptives 

Facteurs cinétiques et catalyseurs - Terminale, Terminale S23/03/2022
Les élèves découvrent la notion de facteurs cinétiques et de catalyseurs pour répondre au problème posé (durée de durcissement de la colle) en p ...
Courants océaniques - Cycle 4, 3ème22/03/2022
Dans le film d’animation « Le monde de Némo », Dory et Marin veulent rejoindre la ville de Sidney en Australie, pour secourir Némo. Ils décident alors d’emprunter le c ...
produire des instruments de mesure et comprendre un bulletin météorologique - Cycle 3, 6ème13/06/2018

A l'aide de courtes vidéos qui explicitent le fonctionnement des appareils météorologiques et de documents ressources, les élèves fabriquent un instrument, &eacut ...

ISS et masse volumique - Cycle 4, 3ème, Collèges tous niveaux, 5ème, 4ème27/02/2018
pratiquer une démarche scientifique pour identifier les métaux utilisés dans la fabrication de la structure de l'ISS.
L'histoire de l'atome - Cycle 4, 3ème, 4ème22/12/2016
Un travail collaboratif sur l’histoire de l’atome : la classe est divisée en plusieurs groupes et chaque groupe travaille sur une des 7 étapes de l’histoire de l’atome. Les él&egr ...
Est-ce que la quantité d'eau sur Terre varie ? - Cycle 4, 5ème, 4ème11/06/2016
Après avoir répondu sur l’ENT de leur établissement à un questionnaire, les élèves représentent les  réservoirs d’eau sur Terre puis ils r& ...
Le système solaire - Cycle 4, 5ème, 4ème, 3ème, 6ème, Collèges tous niveaux21/05/2016
Les élèves retrouvent les définitions des différentes familles de corps célestes grâce à un jeu de cartes par groupe de deux. Ils doivent ensuite rep&ea ...

haut de page

physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes