espace pédagogique > disciplines du second degré > physique chimie > numérique > Codage et Physique Chimie
concevoir l’éclairage public des voies de circulation douces - Cycle 4, 4ème, 5ème, 3ème | 26/03/2023 | |
Les élèves imaginent le circuit électrique d'une voie de circulation douce dans un écoquartier en respectant un cahier des charges. |
Programmer un éclairage public - Cycle 4, 4ème, 5ème, 3ème | 25/03/2023 | |
Les élèves programmme un circuit électrique selon deux critères : la luminosité et la détection des mouvements. |
Rappels titrages et python - Terminale | 24/03/2022 | |
Les élèves se réapproprient les notions de titrage vues en première (dispositif expérimental, vocabulaire) puis simulent le titrage grâce à un programme ... |
une animation sur le point de fonctionnement - 2nde, 1ère, 1ère S | 18/10/2021 | |
une animation HTML5 pour exploiter la caractéristique d’un dipôle électrique et proposer une modélisation par une source idéale associée à une ré ... |
programmation des micro-contrôleurs en physique-chimie au lycée général et technologique - 2nde, 1ère, Terminale | 13/05/2021 | |
Les documents utilisés et produits lors des animations pédagogiques de l'année 2020-2021 |
programmation Python en physique-chimie au lycée général et technologique, pour professeurs débutants ou peu expérimentés - 2nde, 1ère, Terminale | 13/05/2021 | |
Les documents utilisés et produits lors des animations pédagogiques de l'année 2020-2021 |
Production d’un son par python - 1ère | 11/12/2020 | |
Activité en 1ère enseignement scientifique. Quelles sont les limites à la production numérique d’un son? Utilisation d'un programm ... |
Préserver les ressources naturelles en trois couleurs - 1ère | 09/12/2020 | |
Comment permettre à chacun de contrôler facilement la température de l’eau lors de sa douche ? Comment vérifier la valeur de la masse de bois économis& ... |
calcul de distance entre deux lieux - 1ère | 01/12/2020 | |
Activité de 1ère Enseignement Scientifique Utilisation d’un programme Python pour déterminer par la méthode de Pythagore et par la méthode des sinus, la dist ... |
réaliser un luxmètre - 1ère | 01/11/2020 | |
En 1ère STD2A, les élèves abordent les notions de photométrie telles que le flux lumineux et l’éclairement. Ils doivent aussi utiliser un luxmètre pour faire ... |
mesure de l'intensité du champ de pesanteur - Terminale | 29/10/2020 | |
On souhaite déterminer l’intensité du champ de pesanteur terrestre avec un microcontrôleur et un programme en Python et estimer l’incertitude-type sur cette mesure. |
Produire un son avec un microcontrôleur - 2nde | 29/10/2020 | |
L'élève insére les fréquences dans un programme arduino de façon à faire jouer la mélodie à un microcontrôleur équipé d’un b ... |
Le plan de vol a-t-il été respecté ? - 2nde | 28/10/2020 | |
A l'aide de la trajectoire et des vecteurs vitesse, on suit le mouvement d’un avion quelques minutes avant son atterrissage, afin de vérifier si le plan de vol a été suivi. < ... |
un lancer franc parfait - 2nde | 21/10/2020 | |
Une activité expérimentale faisant appel à un langage de programmation afin d’effectuer plusieurs représentations de vecteur vitesse ainsi qu’une simulation de la trajectoi ... |
contrôler un moteur pas à pas avec Arduino - Terminale STL | 01/06/2020 | |
Le but de cette activité est de mieux appréhender le fonctionnement d’un moteur pas à pas en modifiant un programme pilotant ce moteur à l’aide d’un microcontrôl ... |
synthèse additive et soustractive avec un microcontrôleur. - 1ère S | 19/05/2020 | |
Aborder les notions de synthèse additive et de synthèse soustractive à l'aide d'une led dite "RGB" peu coûteuse et d'un microcontrôleur de type Arduino. |
jouer une note avec un microcontrôleur - 2nde | 09/05/2020 | |
On souhaite émettre une note de musique à l’aide d’un microcontrôleur et d’un haut-parleur puis vérifier que la note jouée soit correcte. On modifie en ... |
Mesurer une température avec un microcontrôleur - 2nde | 09/05/2020 | |
Réalisation d’un thermomètre, à l’aide d’un pont diviseur, d’un capteur de température (type Pt 100) et d’un microcontrôleur. |
Réaliser un dispositif d’aide au stationnement avec un microcontrôleur - 1ère S | 09/05/2020 | |
A l’aide d’un capteur US (type HCSR04), d’un microcontrôleur et d’un programme à modifier, on détermine la distance séparant le capteur d’un obstacle. |
expédition lunaire - 1ère S | 06/05/2020 | |
Le parcours de résolution de cette exercice est différencié, trois démarches sont proposées (initiation, avancée et experte). Ce document est une activit&eacu ... |
programmation et microcontrôleur en physique-chimie au lycée général et technologique, pour professeurs débutants ou peu expérimentés - 2nde, 1ère, Terminale | 01/05/2020 | |
Les documents utilisés et produits lors des animations pédagogiques de l'année 2019-2020 |
rendement de panneaux photovoltaïques - 1ère S | 25/03/2020 | |
Lorsqu’elle est éclairée par de la lumière, une cellule photovoltaïque génère un courant électrique et une tension électrique appara&ic ... |
initiation professeur néophyte à Arduino - 2nde, Lycée tous niveaux | 15/07/2019 | |
Découverte de l'environnement lié à la carte Arduino, du coût du matériel à la prise en main graduelle à travers différentes activités. Ac ... |
Loi de Mariotte - Lycée tous niveaux, 1ère | 26/06/2019 | |
une activité expérimentale utilisant un microcontrôleur et un capteur de pression afin de tester la loi de Mariotte |
Réaliser un circuit piloté par Arduino - Cycle 4, 5ème, 4ème, 3ème | 03/05/2019 | |
A partir d'un circuit électronique existant piloté par une carte Arduino programmée, les élèves doivent modifier le programme et compléter le circuit é ... |
Programmer un piano pour jouer "au clair de la Lune" - 2nde, Lycée tous niveaux | 02/05/2019 | |
Le but du TP est de fabriquer un synthétiseur pour jouer une mélodie. Pour cela, les élèves doivent étudier un enregistrement d'au clair de la l ... |
comment fabriquer un télémètre à ultrason avec un microcontrôleur ? - 1ère, 1ère S | 01/05/2019 | |
Fabrication d'un télémètre à ultrasons, ce dernier permet de mesurer la distance séparant un observateur d'un objet en utilisant des ondes sonores |
le principe du synthétiseur - 2nde | 01/05/2019 | |
Le principe d'un synthétiseur : réfléchir sur une façon de créer des sons en utilisant un microcontrôleur, mettre en œuvre le protocole proposé, v& ... |
panenka et python - 2nde | 01/05/2019 | |
Représenter le mouvement d’un ballon à l’aide d’un programme python et lire des coordonnées |
déterminer une distance à l'aide d'un microcontrôleur - 1ère, 1ère S | 30/04/2019 | |
Comment mesurer le volume restant de fuel dans une cuve avec des ultrasons et le microcontrôleur Microbit |
Comment afficher la température de la salle de classe sur l’écran de l’ordinateur ? - 2nde | 26/04/2019 | |
A partir de la caractéristique on identifie le dipôle à comportement ohmique puis on recherche sa résistance à l’aide d’un programme python. |
A la recherche des anneaux - 2nde | 24/04/2019 | |
A partir de la caractéristique on identifie le dipôle à comportement ohmique puis on recherche sa résistance à l’aide d’un programme python. |
Comment fabriquer un thermomètre avec un microcontrôleur? - 2nde, Lycée tous niveaux | 02/04/2019 | |
Les élèves doivent proposer puis réaliser un montage électrique afin d’obtenir la caractéristique T=f(U) de la thermistance. La variation de température est o ... |
capteur de force et Arduino - 2nde, Lycée tous niveaux | 04/02/2019 | |
Mise en oeuvre d'un capteur force, pour simuler le fonctionnement d'une balance |
la yaourtière : initiation à la programation - 6ème, Cycle 3 | 11/06/2018 | |
Initiation à la programmation en 6ème à partir de l'étude d'une yaou ... |
Ressources en physique chimie | |
Le codage et l’algorithmique pour l’enseignement de la physique-chimie sur Ac-Nantes | |
Plus de détails sur le logiciel Python à consulter | |
OpenTP : Smartphones, microcontrôleurs, ces nouveaux outils permettent aussi de faire de la physique ! Apprenez à les utiliser dans des enseignements avec ce site, où vous trouverezdes modes d’emploi et des fiches défi. | |
| Une formation pour apprendre à utiliser python pour les besoins des nouveaux programmes de lycée en Physique-Chimie (sur magistère). |
Lettre Édu_Num Physique-chimie N°29 : une sélection de ressources pour les nouveaux programmes de physique-chimie de lycée. | |
physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes